Март в московских вузах: дни открытых дверей, конференции и конкурсы

Лучший способ понять, насколько вам подходит тот или иной университет, — посетить его перед поступлением, познакомиться с преподавателями и студентами, послушать открытые лекции или выступления на дне открытых дверей. Мы собрали 15 мероприятий марта: дни открытых дверей, конкурсы и лекции, которые стоит посетить будущим студентам.
МГУ имени М. В. Ломоносова

Исторический факультет МГУ 3–4 марта проведет V Студенческую конференцию по истории искусства. Из-за эпидемиологической ситуации предполагается заочный или очно-заочный формат мероприятия, на него приглашают студентов бакалавриата и магистратуры.
Во время конференции все желающие смогут поделиться друг с другом исследованиями на следующие темы: «Искусство переходных эпох — разрушение и создание стилевых систем», «Регионализм и взаимодействие культур», «Иллюзия и реальность — пространство в пластических искусствах», «Многообразие методов искусствоведческого исследования». С программой конференции можно ознакомиться здесь.
Высшая школа экономики (ВШЭ)

13 марта в Высшей школе экономике состоится день открытых дверей для абитуриентов бакалавриата и специалитета. Мероприятие можно посетить как онлайн, так и офлайн в Москве.
Абитуриенты смогут узнать все об особенностях поступления и обучения в вузе, лично пообщаться с представителями кампусов, факультетов и внеучебных проектов, преподавателями и студентами. Для участия необходима регистрация, количество мест ограниченно. Подробнее — по ссылке.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации (РАНХиГС)

В марте 12 факультетов РАНХиГС проведут дни открытых дверей в онлайн- и офлайн-форматах. Абитуриенты узнают о стандартах качества образования и разных возможностях, которые предлагают программы.
Мероприятия будут идти до 25 марта. Большинство из них пройдут онлайн. Посмотреть полный список мероприятий и зарегистрироваться можно по ссылке.
Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)

В конференц-зале МГИМО пройдет LAN-турнир по киберспорту для игроков в CS: GO и Dota 2. 10 марта пройдут отборочные матчи по CS: GO, 11 марта — по Dota 2. Команды сыграют финальные матчи по обеим дисциплинам 12 марта.
Победители и призеры получат ценные призы от партнеров Студенческого спортивного клуба.
Онлайн-трансляции всех матчей турнира можно будет посмотреть в социальных сетях Студенческого спортивного клуба МГИМО. Обозревать игры будут профессиональные комментаторы. На самом турнире будет разрешено присутствие болельщиков, поэтому все желающие могут поддержать любимую команду. Регистрация доступна по ссылке.
Московский авиационный институт (МАИ)

МАИ проводит цикл дней открытых дверей в смешанном формате. В марте состоятся встречи по направлениям «Радиоэлектроника и системы связи», «Информатика, кибернетика и электроэнергетика», «Двигателестроение» и «Авиастроение».
Запланированы встречи с руководителями институтов, преподавателями, студентами, выпускниками и работодателями. Они расскажут подробности о своих предметах, будущей карьере выпускников, практике, стажировках и внеучебной жизни.
Все прошедшие мероприятия можно посмотреть в записи. Регистрация на мероприятия доступна по ссылке.
Московская высшая школа социальных и экономических наук (Шанинка)

В марте программы бакалавриата Шанинки проведут дни открытых дверей для абитуриентов. Все желающие смогут познакомиться и лично пообщаться с руководителями образовательных программ. Они расскажут, как выстроено обучение, где будет проходить практика, а также какие возможности ждут выпускников программы.
Дни открытых дверей каждой программы бакалавриата пройдут в онлайн-формате с 4 по 24 марта. Абитуриенты смогут узнать подробности о работе факультетов «Публичная политика и международные проекты», «Психологическое консультирование и коучинг», «Кино: кинокритика и кинопроизводство», «Менеджмент креативных проектов» и других.
Регистрация и полный список мероприятий доступны по ссылке.
Российский университет дружбы народов (РУДН)

С 1 по 4 марта в РУДН пройдет неделя культуры студентов из стран Европы. Иностранные студенты проведут онлайн-экскурсии по европейским городам для всех желающих. Российские школьники смогут увидеть долину роз в Болгарии, купальню Афродиты на Кипре, дворец Топкапы в Турции и другие достопримечательности.
Среди мероприятий: круглый стол «Мои земляки в истории Москвы», видеопрезентация «Ассоциации стран мира», фотовыставки «Нематериальное культурное наследие народов стран Европы» и «Нетуристические маршруты в странах Европы».
Узнать расписание и полный перечень онлайн-экскурсий можно по ссылке.
Московский городской педагогический университет (МГПУ)

4 марта в МГПУ пройдет итальянский карнавал. Мероприятие познакомит гостей с культурой и традициями Италии: студенты вуза разыграют сценки и покажут презентации на итальянском языке. Все желающие узнают о традициях празднования карнавала в италоязычных странах и смогут попрактиковать язык с преподавателями и студентами. Подробнее о месте и времени проведения мероприятия можно узнать по ссылке.
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)

18 марта в 10:00 в здании Историко-архивного института РГГУ пройдет II студенческая научная конференция «Человек и окружающая среда».
Как человек влияет на природу? И как восприятие природы влияет на людей и их творчество? Студенты и аспиранты подготовят 10-минутные исследовательские сюжеты по историографии, экологической истории и другим аспектам — покажут свои идеи и познакомятся с чужими наработками.
Заявки на участие можно присылать до 4 марта 2022 года на электронную почту. Подробнее о проведении мероприятия — на сайте вуза.
Московский энергетический институт (МЭИ)

В НИУ МЭИ с 17 по 19 марта пройдет ХХVIII Международная научно-техническая конференция «Радиоэлектроника, электротехника и энергетика».
В конференции смогут принять участие студенты и аспиранты вузов, научных учреждений России, а также представители зарубежных университетов.
Спикеры на мероприятии представят доклады по радиотехнике, электронике, IT, энергетике, техносферной безопасности, теплофизике, экономике и другим направлениям. Подробнее о конференции — на сайте вуза.
Сеченовский университет

С 9 по 13 марта Сеченовский университет проведёт медицинский хакатон (соревнование по созданию прототипа продукта) SYSE_UP. Мероприятие состоится на базе университетского санатория «Звенигород». Студенты попробуют свои силы в областях биодизайна, моделирования живых систем, разработки лекарств, клинической эпидемиологии.
В ходе хакатона студенты смогут пообщаться с ведущими учёными, а лучших участников привлекут к научным проектам в новых лабораториях университета. Среди победителей хакатона будут распределены гранты на сумму 5 миллионов рублей. Подробнее о событии — на сайте вуза.
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)

26–27 марта Петербургский университет проведет конкурс для школьников по журналистике, рекламе и PR «Проба пера». Участники конкурса будут соревноваться в создании периодических изданий, видеоработ, журналистских материалов, медиастартапов и других проектов.
В зависимости от номинаций школьники смогут поучаствовать в конкурсе как индивидуально, так и в командах. Подробнее о конкурсе — на сайте СПбГУ.
Томский политехнический университет (ТПУ)

25–26 марта ТПУ проведет Всероссийскую конференцию — конкурс исследовательских работ школьников «Юные исследователи — науке и технике».
Участники, прошедшие отбор в I туре конкурса, встретятся с представителями инженерных и исследовательских школ, примут участие в экскурсиях, мастер-классах, воркшопах и квестах. Подробную программу мероприятия можно посмотреть здесь.
Новосибирский государственный технический университет (НГТУ)

Совместно с Информационным центром по атомной энергии (ИЦАЭ) Новосибирска университет проведёт public talk «От пробирки до аптеки: как и где рождаются лекарства».
Эксперты в сфере медицины и фармацевтики расскажут о стадиях разработки лекарств и их ценообразовании. Мероприятие пройдёт 4 марта в ИЦАЭ, участие бесплатное по предварительной регистрации.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







