«Да ты рофлишь!». Тест: понимаете ли вы подростковый сленг?

Когда-то слово «краш» ассоциировалось у нас только с газированным напитком. А сегодня это человек, которому кто-то симпатизирует. Давайте проверим, понимаете ли вы современный подростковый сленг и сможете ли понять, когда следует фармить, а когда — рофлить.
Проверяйте свои знания каждый день — подпишитесь на наш новый телеграм-канал и получайте новый тест или кроссворд один раз в сутки.

Это не какая-то бессмысленная фраза одного блоггера которую подростки стали повторять. Это переделка на русский язык песню, которая одно время была популярна в Тик Токе. Проверяйте информацию






И так со многими вещами, которые представлены в этом тесте. Кстати это даже не молодежный сленг, а гейминг-молодежный сленг.














то же «я съел деда» появилось гораздо раньше песни алишера.










Это развитие?








В данном случае у нас два пути: или я не понял вашего английского юмора, или вы не поняли моего.
Мы будем состязаться в «высоком штиле» и дальше, или вы удалитесь, чтобы и дальше не нервировать Публику?!

А так же советую не говорить, что мы тупые, если САМИ не разбираетесь в теме. Есть люди, которым палец в рот не клади — по локоть откусят и ваши способности вам не помогут! Учтите это! Я всё сказала. Au revoir mon ami















Ждите худшего будущего. Скоро никто не заговорил по русски







язык не засирается англицизмами — он ими обогащается, если вы присмотритесь, то окажется что в русском просто огромное количество галлицизмов — они настолько вписались в ваш лексикон, что ни сколько вас не смущают. А есть ещё германизмы, полонизмы, голландизмы, тюркизмы и т. п.
то, что вы говорите — это лингвистический национализм, поверьте, такую машину как русский язык вашими негодованиями не остановить, она будет ехать в том направлении, в котором удобно будет носителям языка, именно они и формируют его. а носители всегда будут стремиться к упрощению речевых усилий. и если «краш» звучит гораздо удобнее и комфортнее чем «возлюбленный», то значит скоро оно будет вполне себе словарным.
не боритесь с ветрянными мельницами!











Святые угодники! Нани? Бутеры, оффнись, рофл, хайп, хейт, аригато, ковай, жиза, сори, топчик (рейтинг), шмотка, нубик, looser, батл… Больше и не вспомню.
Святые угодники! (из «Назад в будущее»)
Нани? Что? Любой любитель аниме это знает, а сейчас и мем есть
Бутеры- бутерброды, гамбургеры
Рофл — прикол, шутка, розыгрыш
Хейт это оскорбления и унижения человека и его творчества, обычно в сети интернет.
Аригато — спасибо
Ковай — няшный. …извиняюсь, милашка
Жиза — да блин, прям ситуация из жизни!
Сори — извини, братан.
Топ — верхушка айсберга, именуемого личный рейтинг.
Шмот — одежда
Нубик — новичок, а потому и не получается ничего
Хайп это хайп… Навальный — хайпожор. Его зеленкой облили, и он раздувает этот конфликт на YouTube ради чего? Ради хайпа. Поднятия популярности.



и еще обычно пишут «нани» капсом на английском




Есть ВладБумага, Мамикс, Дюшес, Эли Ди, Бузова, и вот те, кто смотрит этих ребят, скорее всего и интересуется творчеством Моргенштерна.
5-7 класс смотрят Диснеевские мультики, Гоблина и гоблиообразных. Интересы у всех разные, поэтому кто-то смотрит обзоры на моды от Компота, а кто-то музыку от Алины Рыжехвост.

























«Го катку, я создал» — Катка — игровая сессия (до полной победы или пораения), то ли от слова «раскатать"(победить), то ли замену слову «играть». «Я создал» — вообще знакомые всё реже так говорят, сейчас они скорее «Я инвайтнул/пригласил, (в лобби или на сервер)»
Рофлить — сейчас это слово превратили в скорее быть не серьёзным, шутить: «он по рофлу так говорит»,"рофлит»
„Съел деда“ — КАКОЙ МОРГЕН, ЭТО СТАРЫЙ МЕМ
„Забайтиться“ — повестись, дословно с английского (to take the bite) —
укусить, клюнуть на наживку. Кого то привлечь или развести.
„Рарный айтем! Нафармил три касика себе на шмот?“ — Рарный айтем (Rare Item) — редкий премет (не обязательно редкий, в некоторых играх просто имеющий КАЧЕСТВО „rare“). Нафармил — добыл.
„Ама севиш буриш жериш де бериш“ — без комментариев
„Стоямба! Будешь ливать — оффни все“ — ливать, оффать — тут уже от ЧЕЛОВЕКА зависит, я вот „ливаю“ только с игр или чатов, а „оффаю“ не часто


Take a bite (байт) — перекусить













Байтить — отводить, отвлекать
Вызывать агрессию — агрить / заагрить
Рарный айтем — дословно «редкая вещь / предмет». Никакая не удача.
Фармить — самый близкий аналог это заработать, добыть.
Краш — изначально это когда что-то сломалось, т. е. crash
Про моргенштерна/тикток конечно ответа не знаю — и *** с ними)
























Как вы тут написали «Это целая субкультура девушек, которые хорошо разбираются в музыке, поэзии, философии, литературе» — это совершенно не так, обычно «Винишко-тян» только хотят казаться такими, подчёрпывая знания о философии и прочем из тематических пабликов. Поэззия ограничевается Маяковским, а философия и литература Ремарком, одинокая закладка в котором уже лежит третий год на четвёртой старнице. А назвать «разбирающимся в музыке» фаната «Пошлой Молли», «МЫ» и «Мукки» — это очень смело. Из того что соответстует — это тяга к дешёвому пойлу.





Читайте также
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







