Личные границы в школе. Первый выпуск подкаста о подростках «Мел.Teens»
«Мел» запускает подкасты и большой проект о подростках

Теперь «Мел» можно не только читать, но и слушать. Мы запустили серию подкастов о подростках — «Мел.Teens». Каждую неделю главный редактор «Мела» Надя Папудогло и креативный директор Юля Варшавская будут приглашать в эфир подростков, чтобы поговорить с ними о том, что их волнует на самом деле. Первый выпуск подкаста — «Личные границы в школе» — можно послушать прямо сейчас.
В первом выпуске одиннадцатиклассницы Лиза и Аня рассказали нам о том, где границы допустимого в отношениях между учителями и учениками. Может ли учитель прикасаться к ученикам? Если да, то как? А кричать? Или даже ударить? Девочки рассказывают о том, как в их школах происходила травля и учеников, и учителей, и объясняют, почему криком авторитета не добьёшься.
03.00 — Где границы допустимого в поведении учителей по отношению к ученикам? Может ли учитель дотрагиваться до детей — и как?
11.00 — Кто медиатор в отношениях учитель-ученик? Должны ли родители приходить в школу и разбираться в школьных конфликтах?
13.00 — Нужно ли увольнять учителей за моральное насилие над детьми?
18.00 — А что может позволить себе ученик? Можно ли носить короткие юбки и красить волосы в розовый?
24.00 — Как и почему возникает буллинг учителей со стороны учеников?
31.00 — Как сегодня учитель может завоевать авторитет среди учеников?
34.00 — Правда ли, что современные дети потеряли границы в общении со взрослыми?
В следующих выпусках мы поговорим о харассменте, деньгах, патриотизме, отношениях с родителями и многом другом. «Мел.Teens» можно слушать на Яндекс.Музыке, во «Вконтакте», Google Podcasts и на самом «Меле». Подписывайтесь на нас в приложении Apple Podcasts или в любом другом приложении, где вы слушаете подкасты. За обновлениями нашего проекта о подростках можно следить на сайте и в наших группах в соцсетях — ссылки мы оставим в описании.
Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении — это поможет другим слушателям узнать о нас. Подкасты и тексты в рубрике «Подростки» будут появляться каждую неделю — следите за нашими соцсетями!
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом студию «Бисер»: Яну Жарчинскую, звукоинженера Сергея Кожевникова и звукорежиссёра Ольгу Васильеву. Также хотим сказать спасибо иллюстратору Кате Васильевой, автору джингла Егору Азаркевичу и всей команде «Мела», принимающей участие в работе над проектом.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







