Написать в блог
Передаётся ли интеллект по наследству? Выясняем на примере глазчатых горчаков (это такие рыбки)
отрывок

Передаётся ли интеллект по наследству? Выясняем на примере глазчатых горчаков (это такие рыбки)

Отрывок из книги Бена Амбриджа «Умнее ли ты шимпанзе?»
Время чтения: 2 мин

Передаётся ли интеллект по наследству? Выясняем на примере глазчатых горчаков (это такие рыбки)

Отрывок из книги Бена Амбриджа «Умнее ли ты шимпанзе?»
Время чтения: 2 мин

Передаётся ли интеллект по наследству? Выясняем на примере глазчатых горчаков (это такие рыбки)

Отрывок из книги Бена Амбриджа «Умнее ли ты шимпанзе?»
Время чтения: 2 мин

В издательстве Individuum вышла книга профессора Ливерпульского университета Бена Амбриджа «Умнее ли ты шимпанзе?». Амбридж изучает психологию и зоологию и пишет, что все мы очень похожи на животных. Мы публикуем отрывок из книги профессора о том, как рыбы наследуют интеллект и кто такие «самцы-тихушники» и «самцы-сторожи».

Многие виды рыб способны запоминать несложную дорогу. Группа шотландских биологов предложила задачу на пространственное ориентирование пресноводной рыбе, обитающей в водоёмах Японии и Китая, — глазчатому горчаку. Опыт должен был дать ответ на более интересный и важный вопрос: наследуется ли интеллект? Иными словами, если ты сообразителен, будут ли сообразительными твои дети?

Хотя многочисленные данные свидетельствуют в пользу того, что коэффициент интеллекта у людей является наследственным показателем (о чём можно прочесть в увлекательной монографии Стюарта Ричи «Интеллект: что важно» / Stuart Ritchie Intelligence: All That Matters), многие укажут на то, что трудно полностью исключить негенетические факторы: люди с высоким IQ, как правило, создают условия для интеллектуального развития своих детей, что подразумевает книги, беседы, хорошие школы, частных преподавателей и так далее.

Глазчатый горчак не читает книжки детям и не переживает о том, какая школа находится в их микрорайоне, а потому является великолепным подопытным для учёных, изучающих наследование интеллекта. Более того, поскольку речь идёт о рыбах, мы можем контролировать, кто от кого заводит детей, что в случае с людьми неосуществимо, да и неэтично. Словом, если интеллект действительно наследуется, значит мы можем создавать «сообразительных» и «туповатых» детей, соединяя, соответственно, двух «сообразительных» или «туповатых» взрослых. А мы это можем?

Да! Потомок родителей, показавших хороший результат в пространственном ориентировании (решив задачу поиска пищи в простом лабиринте), лучше выполнил аналогичное задание, чем отпрыск тех, кто с этим справился плохо. Более того, благодаря хитроумному ДНК-анализу исследователи установили, что умственные способности мамы-рыбы и папы-рыбы оказали независимое влияние на интеллект маленького Немо.

Как интеллект передаётся в природе? Просто: благодаря половому отбору, как передаются чёрные пятна у ос и роскошное оперение у павлинов

Рыбы, которые лучше справляются с задачей по ориентированию в пространстве, имеют больше шансов на успешное воспроизводство, чем те, у кого плохой результат. Но почему? Не потому, разумеется, что рыбы «предпочитают» более интеллектуальных партнёров (они же не тест на IQ будут выполнять). В случае глазчатого горчака ответ содержится в довольно своеобразном процессе нереста, который происходит в раковины моллюсков. Самка откладывает икринки в раковину через одну створку, а самец в этот момент выпускает молоки через другую, благодаря чему обеспечивается всасывание спермы.

Самцы применяют двоякую тактику. Крупные доминантные особи («сторожа») ревностно охраняют самок и моллюсков и не выпускают молоки, пока самка не закончит метать икру. Самцы поменьше («тихушники») ищут моллюски, в которые, по их мнению, самка собирается откладывать икринки, и первыми выпускают туда сперму (в моллюске она может сохранять свои свойства около четверти часа). Роли не являются закреплёнными: самец может стать «сторожем» среди соперников помельче и превратиться в «тихушника», если другие больше него. Таким образом, глазчатый горчак, лучше ориентирующийся в пространстве (как следует из опыта с лабиринтом), имеет больше шансов на успешное воспроизводство в силу того, что он быстрее соображает и запоминает, где находятся самые подходящие моллюски.

На самом деле шотландские учёные установили, что способность к пространственному ориентированию определяет шансы самца на успешное воспроизводство, только когда он «тихушник», но не когда «сторож» (учёные заставляли самца поочерёдно сыграть обе роли, запуская в аквариум сначала соперников размером больше, затем меньше). Будет натяжкой утверждать, что превосходные способности к пространственному ориентированию у мужчин имеют аналогичное объяснение (учитывая, где проживают женщины самого репродуктивного возраста!), но есть мнение, что умение ориентироваться в пространстве имело значение для охоты, благодаря чему партнёрша и дети древнего человека не голодали. Будем надеяться, что он не кормил их моллюсками с особым рыбным соусом.

20 мая Бен Амбридж прочитает лекцию на фестивале «Политех» в парке Горького. Он расскажет, зачем учёные занимаются сравнением людей и животных. А ещё как это помогает понять, когда и как в процессе эволюции сформировались наши способности, пристрастия, предупреждения и даже фобии.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей