Первый день онлайн-конференции ММСО-2020, посвящённый родительству, посетили 82 тысячи пользователей
В первый день Московский международный салон образования, который в этом году впервые проходит онлайн, посетили порядка 82 тысяч родителей и представителей профессионального сообщества. Выступления спикеров транслируются на специально созданной цифровой платформе конференции, а также в «Одноклассниках» и во «ВКонтакте».
Работу салона открывали выступления, посвящённые всем аспектам родительства, сексуальному воспитанию детей и подростков, защите от кибербуллинга, воспитанию финансовой грамотности и крайне актуальному сегодня дистанционному обучению. В рамках дискуссии «Родитель — продюсер образования своего ребёнка» выступила основатель Института развития семейного устройства Людмила Петрановская. Эксперт порекомендовала родителям постараться освоить сейчас роль тьюторов и выразила надежду, что по истечении срока самоизоляции, родители будут гораздо более снисходительно относиться к процессу обучения и претензии к школе на некоторое время исчезнут.
Участники беседы о сексуальном воспитании отметили, что оно должно вестись и дома и в школе: родителям необходимо выстраивать доверительные отношения с детьми, а в школах говорить о сексе и сексуальности в рамках отдельного курса или на уроках биологии и обществознания. И говорить не только о негативных последствиях — заболеваниях и ранней беременности.
Кроме этого, в рамках ММСО-2020 организована интерактивная виртуальная выставка, на которой представлены более 130 компаний из образовательной сферы, гости салона могут выбрать и посетить заинтересовавшие их вебинары и мастер-классы.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
