Перенесенный мальчиками в детстве стресс влияет на эпигенетику спермы и негативно сказывается на развитии мозга их детей
Согласно результатам исследования ученых из Финляндии и Дании, жестокое обращение с мальчиками и перенесенный ими в детстве стресс влияет на ДНК их спермы и в будущем может негативно отразиться на развитии центральной нервной системы их детей. Об этом сообщает издание Medical News.
Стресс от физических наказаний и жестокого обращения в детстве может влиять на эпигенетический профиль сперматозоидов взрослых мужчин. Это революционное открытие было сделано в рамках исследования FinnBrain генетиками Университета Турку (Финляндия) совместно с учеными из Копенгагенского университета (Дания).
Эпигенетическое наследование подразумевает передачу информации о приобретенных состояниях следующему поколению без кодирования этих данных в последовательности ДНК. Ученым уже достаточно давно известно, что изменения, вызванные окружающей средой, могут передаваться через гаметные клетки из поколения в поколение.
Ранее исследователи FinnBrain установили связь между воздействием стресса в раннем возрасте у отца и развитием мозга его ребенка. Последняя работа доказала, что жестокое обращение в детстве связано с несколькими эпигенетическими характеристиками сперматозоидов, которые могут опосредованно влиять на развитие мозга потомства.
Исследование выявило более низкий уровень метилирования ДНК сперматозоидов сразу в трех участках ДНК и изменения уровней нескольких некодирующих РНК молекул у мужчин, переживших жестокое обращение в детстве. Данные сравнивались с результатами мужчин, которые не сталкивались с насилием в детстве. В результате ученые пришли к выводу, что эпигеном человека, измененный под действием перенесенного в детстве стресса, может влиять на развитие ЦНС его детей и их поведение в будущем.
Nomad_Soul / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов








