Учитель обратил внимание, что в Москве для пятерки на ОГЭ по русскому языку нужно меньше баллов, чем в других регионах
Педагог назвал ситуацию несправедливой
В Москве получить пятерку на ОГЭ по русскому языку проще, чем в других регионах России. На это обратил внимание репетитор и блогер из Санкт-Петербурга. Ролик с критикой разницы в шкалах перевода первичных баллов в пятибалльную систему он опубликовал на своей странице в Instagram*.
По словам педагога, у его ученицы 31 балл за ОГЭ по русскому языку, которых достаточно для получения пятерки в Москве, тогда как по федеральным рекомендациям для этой оценки требуется минимум 33 балла. Он отметил, что был удивлен и насторожен такой разницей, хотя сам результат ученицы его порадовал.
Блогер обратил внимание, что в столице действуют собственные шкалы перевода баллов. «Один экзамен — одни и те же критерии, а оценки зависят от прописки. Это нечестно. А дальше мы ЕГЭ по-разному будем считать?» — возмутился педагог.
В комментариях пользователи также обратили внимание, что в некоторых регионах России порог для получения тройки на ОГЭ по математике выше. Так, в Москве и Санкт-Петербурге он составляет 6 баллов, а в Республике Татарстан, например, 8 баллов.
В распоряжении столичного Департамента образования и науки действительно закреплено, что для пятерки по русскому языку школьникам нужно набрать 31 балл. В Санкт-Петербурге, например, как и в рекомендациях Рособрадзора, для отличной оценки нужны 33 балла.
кадр: instagram.com*/yagork
*принадлежит компании Meta, деятельность которой признана экстремистской и запрещена в России
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
