В российских школах предложили создать службы примирения для детей, пострадавших от буллинга
Председатель думского комитета по молодежной политике Артём Метелев заявил, что в школах могут появиться службы примирения и медиации для помощи пострадавшим от травли. Об этом сообщает ТАСС.
По словам автора инициативы, органы местного самоуправления будут также наделены правом создавать службы примирения в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. «Школе нужно оказать помощь жертве (часто это не происходит), вовлечь службы примирения и медиации, которые мы также предлагаем создать в каждой школе. Деятельность таких служб должна вестись не от случая к случаю, а на системной основе», — рассказал Метелев.
В предложенном законопроекте будет также дано определение травли. Буллингом будет считаться систематическое причинение человеку физического или психического страдания. При выявлении факта травли педагог должен будут его зафиксировать и сообщить инспектору ПДН. «Сейчас школы часто предпочитают замалчивать факты буллинга, по нашему закону информирование органов будет обязательным», — отметил Метелев.
Также для профилактики буллинга к работе с участниками травли будут привлекать спортивные, волонтерские организации, институты наставничества и психологов. «Меры профилактики могут быть разные, ведь цель — не наказать, а вернуть ребенка к нормальному поведению. Однако в тяжелых случаях подростка нужно ставить на учет», — рассказал депутат.
almo Creative / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
