В Госдуму внесен законопроект о выплате детского пособия до 18-летия ребенка
Председатель комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина внесла на рассмотрение палаты законопроект повышении с 17 до 18 лет возрастной границы для ребенка, семье которого назначается ежемесячное пособие. Проект размещен в думской базе данных.
«Целесообразно внести в законодательство изменение, увеличить возраст ребенка, на которого назначается пособие, до 18 лет, чтобы 17-ти летние дети тоже могли получать соответствующее пособие, а выявленное противоречие в действующих Федеральных законах было устранено», — сообщается в пояснительных материалах к законопроекту.
Документ предлагает внести изменения в закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей». Согласно действующим нормам, право на ежемесячное пособие в связи с рождением и воспитанием ребенка предоставляется нуждающимся в социальной поддержке беременным женщинам и лицам, имеющим детей в возрасте до 17 лет.
«Представляется, что данное положение вступает в противоречие законом „Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации“, в соответствии с которым ребенок — лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия). Аналогичная норма содержится в Семейном кодексе РФ, статьей 54 которого установлено, что ребенком признается лицо, не достигшее возраста 18 лет (совершеннолетия)», — указала Останина в документе.
По мнению Останиной, ее предложение «способствует восстановлению социальной справедливости и повышению уровня социальной защищенности семей с детьми». «Законопроект завершит создание единой системы социальной поддержки семей с детьми — от ранних сроков беременности будущей матери до совершеннолетия ее ребенка», — добавила депутат.
Ежемесячное пособие в связи с рождением и воспитанием ребенка гражданам, имеющим детей в возрасте до 17 лет, назначается и выплачивается в зависимости от среднедушевого дохода семьи. Так, семьи в качестве пособия могут получить от 50 до 100% от суммы прожиточного минимума, установленного в субъекте РФ.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







