Волгоградских школьников обязали пройти тест с вопросами об отношении к суициду, спецоперации и попадании в рай
Жительница Волгограда обратилась в местные СМИ с жалобой на показавшийся ей странным опросник, который обязали пройти учеников восьмого класса, среди которых был и ее сын. Как сообщает «Блокнот Волгоград», подросткам предлагалось рассказать о своем отношении к смерти за Родину, суициду и вере в райскую жизнь.
По словам мамы подростка, она и другие родители сочли вопросы неуместными и отказались от того, чтобы их дети на них отвечали. Однако с преподавателей якобы требуют отчетности. Пройти такой тест из 56 вопросов с полями для указания возраста, пола и учебного заведения респондента школьников заставили 30 декабря. При этом классная руководительница скинула ссылку на тест в чат одноклассников и попросила всех детей отписаться по мере того, как они прошли тест, заявив, что потом она должна отчитаться.
Кто-то из детей молча прошел тест сразу, ничего не сообщив взрослым, а кто-то рассказал о содержании теста своим родителям. После чего мамы и папы стали обсуждать содержание анкеты уже в родительском чате.
В администрацию школы и пресс-службу регионального комитета образования уже направлены письма с просьбой разъяснить распространение анкеты среди школьников.
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
