«Умная собачка Соня» обошла Карлсона в рейтинге самых популярных детских аудиокниг у россиян
Рейтинг самых популярных среди российских детей аудиокниг возглавила «Умная собачка Соня» Андрея Усачева. Истории про Карлсона и Пеппи Астрид Линдгрен не попали на первое место, ни общего рейтинга, ни зарубежного списка. Как сообщает ТАСС, при составлении обзора, подготовленного к Международному дню детской книги, использовались данные крупнейших книжных сервисов Mybook и Storytel.
Три произведения Наринэ Абгарян про Манюню (Манюня», «Манюня пишет фантастичыскый роман» и «Манюня, юбилей Ба и прочие треволнения») заняли первое, второе и пятое места в топ-5 самых популярных детских аудиокних русскоязычных авторов. Третье место у «Незнайки на Луне» Николая Носова, а четвертое — у Андрея Усачева и его истории про собачку Соню.
Самая популярная детская аудиокнига из области зарубежной литератуы — «Печенье счастья» Черстин Лундберг Хан. Остальные четыре места из пятерки лидеров заняли произведения Астрид Линдгрен: Астрид Линдгрен: «Мы все из Бюллербю», «Пеппи поселяется в вилле «Курица», «Карлсон, который живет на крыше, проказничает опять» и «Малыш и Карлсон, который живет на крыше».
Общий список самых популярных среди детей аудиокниг возглавляет «Умная собачка Соня» Андрея Усачева. Следом идут истории про Карлсона, «Зима в Простоквашино» Эдуарда Успенского, сказка «Конек-горбунок» Петра Ершова и аудиокнига «Волшебник Изумрудного города» Александра Волкова. В десятку самых популярных аудиоверсий также вошли также «Царевна-лягушка. Волшебные сказки», «Денискины рассказы» Виктора Драгунского, «Снежная королева» и «Девочка со спичками» Ганса Христиана Андерсена.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









