Минпросвещения: школьные дискотеки могут создать условия для романтических отношений и улучшить демографию
Улучшить демографию помогут школьные дискотеки. С таким мнением выступила директор департамента Минпросвещения по госполитике в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Наталья Агре, отрывок публикует «Москва 24»
Подобные мероприятия, по мнению Агре, создадут особые условия для развития романтических отношений среди подростков, что позже положительно повлияет на демографию.
«У нас возраст, где ребятишки хотят видеть себя в семейной жизни от 18 до 21 года, всего 8%. Это очень немного. А это почему? Мы не создали им условия для романтических отношений», — высказала мнение Агре на круглом столе «От народосбережения — к народоумножению» в Госдуме.
Как подчеркнула автор инициативы вернуть школьные дискотеки, необходимо создавать места, «куда мальчик может пригласить девочку на свидание». Глава департамента госполитики в сфере воспитания пообещала, что постарается «расставить больше акцентов, которые бы все-таки формировали правильные отношения между полами до того, как они вступают во взрослую жизнь».
Тем временем в Минздраве заявили, что рождаемость в России упала до уровня 2000 года, когда она была одной из самых низки. Об этом, как пишет «Интерфакс», заявил первый замминистра здравоохранения Виктор Фисенко. По его словам низкий показатель связан с сокращением числа женщин репродуктивного возраста и менее благоприятной возрастной структурой.
Pixel-Shot/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
