В прошлом 2020 году на линейке в красноярской школе ученице запретили выносить флаг России из-за розовых волос. А лицеистку из Челябинска просили перекрасить синие локоны в натуральный цвет. Чем подобные прически бесят учителей и могут ли за них отстранить от уроков? Разбираемся вместе с юристом и выслушиваем самих педагогов, а еще учеников, родителей и психологов.
Что произошло?
Маша — ученица челябинского лицея № 35. 1 сентября 2020 года она пришла в школу с волосами, наполовину выкрашенными в синий цвет. Это не первая ее попытка сделать с прической что-то креативное, девочка и раньше периодически красила волосы в яркие цвета: ей нравится менять образ, пробовать новое.
Мама Маши — Олеся Силина — написала пост в фейсбуке, в котором рассказала о странной реакции директора на внешний вид дочери.
«Сегодня 1 сентября.
А в Челябинске, в лицее 35 по прежнему Средневековье ((
Доча пошла в 9-й класс, 15 лет. Казалось бы: праздник, все радуются, что наконец-то встретились после долгой разлуки.
Но нет! Директор лицея выловила дочь и велела срочно!!! перекрашиваться. Опять на те же грабли…
Мы свои права, свободы и обязанности знаем, а вот директор школы, похоже, нет. И это плохой урок для тех, кто сейчас растет и под чьим руководством будем жить завтра мы. Такие директора и учителя для меня мертвы. Им мешает учить наших детей цвет их волос, макияж, одежда и прочие вещи, которые нужно делать в 15 лет, чтобы потом в 50 не наверстывать.
Когда, как не сейчас, экспериментировать с внешним видом? А ваши дети в школу пошли с каким цветом волос?))»
Из фейсбука Олеси Силиной
«Это происходит не в первый раз. Два года назад Маша также пришла в школу на 1 сентября с синими волосами и получила замечания от руководства лицея. Я взрослый человек и могу только посмеяться над этим, а вот дочка расстраивается из-за непонимания», — рассказала Олеся «Мелу».
Маша, к слову, в школе такая не одна, в челябинском лицее есть и другие ученицы с фиолетовыми и розовыми волосами. Всех постигла одинаковая участь: «Перекраситься!» Причем с родителями никто даже не пытался говорить, давят именно на детей.
«В уставе школы про цвет волос ничего не написано. А если бы было — нарушалась бы Конвенция о правах человека. Дресс-код дочь соблюдала: блузка и юбка — все прилично», — комментирует ситуацию Олеся Силина.
Девочка учится в классе с углубленным изучением права: знает, что может прийти в школу с любой прической. Из-за замечаний Маша, конечно, расстроилась, но с мамой они все обсудили: «Маша, тебе 15 лет. Когда еще так экспериментировать? Мало ли, будешь работать в офисе со строгим дресс-кодом. А пока молодая, можно пробовать!»
Сейчас Маша собирает волосы в хвостик, чтобы цвет не сильно бросался в глаза, но перекрашиваться по указанию директора не планирует
Олеся Силина поддерживает дочь и считает такое отношение к детям неуважением: «У молодых учителей нет претензий к внешнему виду учащихся, они не соотносят знания и цвет волос. Директора и завучи — люди старшего, более консервативного поколения. И пока они будут занимать руководящие должности, такое отношение к детям будет сохраняться».
Вывод, который семья Маши Силиной сделала из этой истории: если ребенок попал в сложное положение, нужно встать на его сторону. Теперь мама говорит Маше, чтобы при любых вопросах учителей она сразу предлагала им связаться с мамой, а сама свой внешний вид с педагогами не обсуждала.
Мнение родителей: от принятия до осуждения
В комментариях к посту Олеси Силиной люди делятся на два лагеря. «Директору сколько лет… 100? У меня дочь уже второй год ходит в несколько цветов покрашенная, слова даже никто в школе не сказал. Какое отношение цвет волос имеет к обучению и знаниям?» — пишет одна из собеседниц Олеси.
Но с этим мнением готовы спорить: «Есть такое понятие, как соответствие внешнего вида выполняемой в данный момент роли. Первое впечатление создаёт одежда-лицо-прическа. Школы у нас — это закрытые учреждения пропускного типа. Так что форма и уставная прическа вполне отображают роль ученика в них».
Были и совсем категоричные родители: «Зачем дети ходят в школу? Чтобы получать знания, а не себя показать. Еще с XVIII века в учебных заведениях вводили форму, потому что она дисциплинирует и настраивает на серьезную работу. Если девочки хотят яркие волосы, значит, учеба для них на заднем плане. Это сразу говорит о психологических проблемах подростка и стремлении привлечь внимание!»
История Маши — случай не единичный. Редакции «Мела» известны кейсы еще нескольких школ — и в Москве, и по России в целом. Например, пятиклассница Настя из Москвы покрасила пряди в розовый цвет и сразу получила несколько едких и неприятных комментариев от учителей. Из-за тех же розовых локонов восьмикласснице школы № 45 в Красноярске запретили выносить российский флаг на линейке 1 сентября, а в 2018 году в Перми и Новосибирской области девочек за цветные локоны вообще выгнали из школы. Таких ситуаций масса, только рассказывают о них не все.
Цвет волос и знания. Что думают учителя?
Педагоги, действительно, относятся к цветным волосам своих учеников неоднозначно. Для кого-то яркий цвет — это особенность подросткового периода, а кто-то настроен консервативно: школа не место для экспериментов.
Людмила, преподаватель ОБЖ, г. Владивосток:
Мое субъективное мнение — дети в школе должны быть опрятными. Девочкам не обязательно заплетать сложные косы, но убирать волосы хотя бы в хвостик нужно. Я была наблюдателем на ЕГЭ, и многие ученицы сидели на экзамене с распущенными волосами. Они ежеминутно их поправляют — это отвлекает, а у кого-то челка попадает в глаза — вредно для зрения.
У нас в уставе прописано, что внешний вид обучающихся — это аккуратность и опрятность, а также сдержанность в выборе одежды и прически. Мы не вправе отстранить от занятий за цветные волосы, но обычно оставляем ученицу после уроков и просим привести себя в порядок. Школа есть школа, дети должны выглядеть прилично.
Мария, учитель русского и литературы, г. Новосибирск:
В уставе нашей школы сказано, что вид у учеников должен быть соответствующий: форма, волосы натурального цвета. А в этом году шестиклассница вдруг решила перекраситься: обошлось без громких конфликтов, но менять свой ярко-фиолетовый цвет волос на натуральный она отказалась. Дети этого возраста ведут борьбу, пытаются отстаивать свои взгляды. Это не плохо, но требования есть требования.
Если ученик с ярким цветом волос придет ко мне на урок, это не вызовет бурную реакцию
Даже не факт, что я буду проводить какие-то воспитательные беседы. Понимаю, что для них в данный момент (может быть, именно в данную четверть) это важно, они хотят что-то этим донести. Я противник чересчур жестких правил, но и не сторонник разнузданности и вседозволенности. Эту золотую середину нужно искать вместе со всеми учениками и родителями.
Людмила, преподаватель английского языка, г. Казань:
Меня восхищает современное поколение: они не боятся самовыражаться через внешность. А связи между волосами и образовательной программой я не вижу. Одна девочка в моей школе ходит с африканскими косичками, но её волосы собраны — компромисс с обеих сторон. Есть мальчики-рокеры с длинными волосами, они собирают их в аккуратный хвост — все довольны. Но если в уставе школы прописаны требования к внешности и цвету волос, их нужно соблюдать, ничего личного.
Как защитить права ребенка?
И тем не менее родители регулярно задаются вопросом, можно ли ребенку приходить в таком виде в школу и к каким последствиям это может привести.
В части 1 статьи 38 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» сказано, что организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе устанавливать требования к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения, если иное не установлено настоящей статьей. Учреждения вправе устанавливать требования к одежде обучающихся в соответствии с типовыми требованиями, утвержденными уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
То есть на законодательном уровне прописаны моменты, связанные с одеждой. А что тогда с прической и цветом волос?
Павел Сергеев, юрист компании «ВЕДА», ранее уже отвечал на подобный вопрос «Мела». По словам эксперта, при поступлении в школу детям и родителям необходимо ознакомиться с ее уставом и прописанными в нем правилами. Если в графе о требованиях к внешнему виду учащихся там сказано только про форму и общую аккуратность, а про цвет волос ничего не указано, придраться к вашему ребенку не могут.
«Устав не имеет обязательной силы, если в нём что-то не установлено и нет прямого запрета. Соответственно, если не указано, что нужно ходить с естественным или околоестественным цветом волос, то можно ходить с любым цветом волос. Это не нарушает внешний вид, это не отвлекает от учёбы и в целом ни на что не влияет», — рассказал Павел Сергеев «Мелу».
Даже если внешний вид ученика не соответствует требованиям устава, выгнать его из школы или отстранить от занятий администрация не имеет права
Сделать замечание, связаться с родителями — да. Все остальное (исключение из школы, недопуск к урокам) будет противоречить Конституции и закону «Об образовании в РФ», которые гарантируют право на образование и запрет дискриминации по любому основанию при получении образования для каждого.
Красить можно. А нужно?
Виктория Сухань, детский психолог:
Как правило, такие эксперименты с внешностью происходят в подростковом возрасте, так называемом кризисе идентичности. Подросток может одновременно испытывать и чувство неуверенности в себе, и ощущать собственную уникальность, отличность от остальных. Почти все подростки трепетно относятся к своей внешности, стремятся заглянуть к себе в душу и дать себе общественную оценку.
Своими критическими замечаниями учителя нередко усиливают у подростка чувство собственной неполноценности, что приводит к замкнутости, необщительности, пониженному настроению, а то и к депрессии. И здесь встает вопрос о личных границах. Если родители в свое время помогли ребенку выстроить и обозначить эти границы, не нарушили их, то дети не будут испытывать проблем и смогут постоять за себя.
Родителям не стоит активно демонстрировать свое полное несогласие с мнением преподавателя
Важно, чтобы учитель не терял авторитет в глазах ученика, ведь это может повлиять на успеваемость подростка и заинтересованность в обучении. Лучше поговорить с преподавателем с глазу на глаз, объяснить, как его отношение влияет на психоэмоциональное состояние ребенка.
Юлия Старостина, психолог:
Подростки хотят отличаться от других и быть яркими — это нормально. Выделяться синим или зеленым цветом волос намного проще, чем, скажем, поступками, потому что в таком случае внимание публики вам будет гарантировано по умолчанию. У кого-то такое поведение может говорить о потребности в признании, у кого-то — свидетельствовать о внутреннем протесте. Но любая причина важна. Главное — понять, что происходит с ребенком и как родители могут поддержать его в данной ситуации.
Иллюстрация: Shutterstock / Pensee Sauvage
У человека есть миллион потребностей для самовыражения, и если покрасить волосы — одна из них, почему бы не сделать это?
Устав школы — всего лишь кусок бумаги, не имеющий юридической силы (касаемо внешности). И да, сомневаюсь, что кто-то согласиться штрафовать школьников за цвет волос, это дико)