Кожаные штаны, джинсы и колготки. Что запрещают носить в российских школах
Серёжки, каблуки и кепки тоже под угрозой

В ноябре в австралийских школах девочкам запретили носить легинсы, чтобы не отвлекать мальчиков от занятий. В России школы тоже могут решать, будут ли дети ходить в форме или могут носить что вздумается. Даже если формы и нет, устав часто прописывает, в какой одежде в школе не стоит появляться. Мы почитали их и собрали коллекцию «запрещёнки».
Традиционно джинсы. Да, можно сколько угодно говорить об удобстве джинсов (и о том, что это тоже своего рода форма), но нет, во многих школах им не место. И пусть даже учителя встают на сторону джинсов. Не имеет значения. Некоторые школы проявляют лояльность и дают послабления: запрещают только «неклассического покроя, яркие, с вызывающими деталями». Некоторые прописывают ограничения основательно: запрещены все варианты «с заниженной талией, потёртостями, аппликациями, стразами, вставками из материала контрастного цвета».
Короткие юбки. Тут ничего нового. Правда, единого мнения, какую именно юбку считать короткой, у школ нет. Где-то в таковые записывают юбки длиной менее 40 сантиметров (в оригинале устава формы написано, кстати, «длинной»). Другие полагают, что короткая юбка — это та, что на 10 сантиметров выше колена. Третьи устанавливают допустимую длину в 50 сантиметров.
Длинные юбки. Некоторые школы прописывают в Положениях и такие ограничения. Длину «в пол» не рекомендуют во избежание травм. Бывают ограничения на «заниженную талию» и разрезы на юбках.

Обувь. Тут мы не стали ничего выделять, список почти бесконечен. Под запретом оказываются все виды спортивной обуви, в том числе «для экстремальных видов спорта и развлечений» (то ли кроссовки для скейта, то ли сноубордические ботинки, уточнять не стали), шлёпанцы. Отдельным номером идут сапоги-ботфорты у девочек («в сочетании с деловым костюмом» — кажется, это что-то из «Самой плохой училки») и казаки, которые тоже не угодили.
Теперь о каблуках. Школы выработали для себя, судя по всему, единую норму каблуков, которая повторяется из одного Положения в другое: «Классическая обувь на невысоком каблуке (до 5 сантиметров для учениц 5–9-х классов, до 7 сантиметров для учениц 10–11-х классов)». Разумеется, никаких шпилек и обуви на платформе.
Макияж и маникюр. Здесь школы проявляют разнообразие. Кто-то вообще запрещает макияж, кто-то даёт послабления для учениц 10–11-х классов с припиской — «бесцветный маникюр, неяркий макияж), кто-то запрещает только «броский макияж и маникюр». Некоторые школы вводят дополнительный запрет на маникюр с рисунками и стразами.

Колготки. Есть школы, которые в своих Положениях о внешнем виде обучающихся уделяют этому особое внимание. Никакого ажура, как вы понимаете. Но и цветные тоже запрещены! Только чёрные или телесные. И никаких «блестящих нитей». Ни в колготках, ни в одежде. Некоторые школы отличает известная либеральность: цветные колготки разрешены в началке.
Головные уборы. По поводу них тоже есть комментарии, так что в некоторых учебных заведениях никаких бейсболок и кепок, даже если очень хочется. Именуют их, правда, абстрактно — «головные уборы». Оставить в гардеробе можно. Ещё в некоторых школах нужно носить их во время проведения спортивных соревнований. Рекомендуют бейсболки и кепи.
Кожа. Вернее, изделия из кожи, а также любого кожзаменителя. Этот пункт присутствует в списке «запрещёнки» множества школ. На косухи и прочие кожаные куртки это не распространяется, если вы готовы оставить их в гардеробе. А вот кожаные штаны, юбки, пиджаки — всё это остаётся дома в шкафу.

Причёски. Хотя это сто раз уже обсуждали, многие школы из года в год переносят из Положения в Положение запреты на экстравагантные стрижки, длинные чёлки, а также «окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки». Да, те самые розовые волосы. И да, длинным распущенным волосам тоже не место: «Длинные волосы у девочек (девушек) должны быть заплетены в косу, убраны в причёску с использованием заколок, резинок для волос». Помним о своих правах.
Цвета. Да, некоторые школы пошли дальше других и выпустили рекомендации, касающиеся цветов, которым не место в школьной одежде. Ярко-красный, ярко-жёлтый, ярко-зелёный, ярко-оранжевый (и им подобные). Мотивация? «Не соответствуют требованиям СанПиНа» и могут вызвать «психологическое утомление».
Есть школы, которые в Положениях отдельно проговаривают национальный костюм. Могут быть официально запрещены хиджабы, «атрибуты одежды, закрывающие лицо», религиозная одежда или просто одежда с религиозными символикой и/или атрибутикой.
Во множестве школ традиционно под запретом некие «массивные украшения». В эту категорию попадает практически всё — бусы, броши, серьги, кольца, а также ремни с массивными пряжками (хотя они, кажется, должны проходить по категории «аксессуары»).

Школы жёстко диктуют, что может быть нарисовано у детей на худи, футболках, рубашках и так далее. Под запретом могут запросто оказаться «абстрактные рисунки» (догадываемся сами), одежда с крупными надписями, а ещё «аксессуары с символикой асоциальных неформальных молодёжных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение».
Резюме? «Школа — не место для демонстрации дизайнерских изысков и экстравагантных идей». Это не мы так думаем, это просто цитата.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах











