5 нейросетей в помощь школьникам: проверят эссе, решат задачи по физике и соберут презентацию
Рекомендации учителя истории

Новый блогер «Мела» Егор Зверев уже 12 лет преподает историю в обычной московской школе. В прошлый раз он рассказывал, какие нейросети помогут учителю собрать презентацию урока за 15 минут, а на сей раз подготовил обзор ИИ-сервисов, которые рекомендует своим ученикам и их родителям.
Калькулятор когда-то не разучил нас считать, а нейросети не разучат думать, если использовать их как инструмент, а не как шпаргалку. В этом обзоре я собрал пять ИИ-сервисов, которые рекомендую своим ученикам и их родителям. Никакой рекламы — только личный опыт, реальные кейсы из школы и честный разбор плюсов и минусов. Скептиков среди коллег хватает, но я привык проверять всё на практике, прежде чем разбрасываться рекомендациями.
В этом году ко мне подошла десятиклассница после урока и спросила: «Егор Алексеевич, а нейросетями для домашки нормально пользоваться? Нас же не наругают?» И я понял, что пора рассказать честно и открыто, какие ИИ-инструменты реально помогают учиться, а не просто «списать и забыть». Я перебрал десятки сервисов, прогнал через них реальные учебные задачи и отобрал пятерку, которую теперь рекомендую и детям, и родителям на собраниях.
1. ChatGPT — как репетитор, только бесплатный и не спит

Помню, готовил девятиклассников к ОГЭ. Тема «Причины Первой мировой войны» в учебнике подана так, что даже мне тоскливо. Я открыл ChatGPT и написал: «Объясни причины Первой мировой войны так, будто рассказываешь подростку, который ничего не знает, но хочет разобраться». Нейросеть выдала такой бойкий и доступный разбор, что я сам законспектировал.
Теперь я советую ChatGPT ученикам для трех вещей:
- Объяснение сложных тем. Не можешь понять параграф — открой нейросеть и попроси пересказать по-человечески.
- Проверка эссе перед сдачей. «Найди ошибки в моей аргументации, будь строгим» — работает как рецензент.
- Генерация вопросов для самопроверки. Загружаешь параграф — получаешь готовый тест.
Что реально работает
- Объясняет любую тему — от истории до астрономии.
- Проверяет сочинения и эссе на логические ошибки.
- Генерирует вопросы для самопроверки перед контрольной.
- Бесплатная версия (GPT-4o mini) закрывает 90% школьных задач.
Мой педагогический совет: никогда не просите ChatGPT «написать реферат за меня». Получится шаблонный текст, который любой учитель вычислит за минуту.
Просите объяснить, проверить, найти слабые места. Учитесь работать с информацией, а не копировать
2. Slidy AI — презентации, которые не стыдно показать у доски

Каждый год одно и то же: ученик выходит к доске, открывает презентацию — и на слайдах Comic Sans, гифки с котиками и текст, скопированный из «Википедии». Я устал это видеть. Поэтому, когда открыл Slidy AI и прогнал через него тему «Реформы Александра II», я выдохнул.
Сервис за 40 секунд собрал десять слайдов с нормальным дизайном и логичной структурой. Но главное — заголовки. Не «Глава 1. Отмена крепостного права», а «Отмена крепостного права: как реформа изменила экономику России».
Это учит детей формулировать выводы, а не просто пересказывать параграф. Теперь на родительских собраниях я прямо говорю: «Хотите, чтобы ребенок не сидел над презентацией до полуночи, — покажите ему Slidy AI».
Что реально работает
- Презентация за 40 секунд по теме и тезисам.
- Готовые заголовки-выводы, а не «Глава 1».
- Экспорт в PPTX или PDF в один клик.
- Полностью на русском, без зарубежных карт.
Мой педагогический совет: презентация от нейросети — это черновик. Я всегда говорю ученикам: замените стоковые картинки на исторические фотографии из архивов, добавьте пару своих мыслей — и выйдет работа, достойная отличной оценки.
Первая презентация в Slidy AI бесплатна, без привязки карты — можно попробовать прямо на уроке
3. NotebookLM — конспекты и подкасты для подготовки к экзаменам

Когда я готовил старшеклассников к ЕГЭ, я загрузил в NotebookLM все материалы курса: PDF с лекциями, сканы учебника Борисова, хронологические таблицы — и получил персонального ассистента.
Нейросеть не выдумывает факты. Она отвечает строго по загруженным документам. Пишешь: «Составь план ответа на вопрос о культуре Серебряного века, используя только мои файлы» — и получаешь четкий план с указанием, из какого источника каждый тезис. А функция подкастов — это полный восторг. Два AI-голоса обсуждают мои материалы как ведущие исторического шоу. Я скинул это ученикам — они слушали по дороге в школу и реально запоминали даты.
Что реально работает
- Конспекты из лекций и учебников за секунды.
- Ответы на вопросы строго по вашим файлам, без фантазий.
- Генерация подкастов для повторения в дороге.
- Бесплатно, нужен только Google-аккаунт.
4. DeepSeek — математика и логика для технических классов

Честно скажу: математика — не мой конек. Но когда мои ученики из профильного физмат-класса спросили, чем пользоваться, я пошел к коллеге-математику. Он показал DeepSeek. Говорит: «Там, где ChatGPT ошибается в расчетах, этот китайский зверь держит удар».
Мы протестировали: задачу по стереометрии ChatGPT решил красиво, но неправильно, а DeepSeek не только дал правильный ответ, но и показал пошаговый ход рассуждений в режиме DeepThink. Я как гуманитарий был впечатлен. Теперь рекомендую всем, кто мучается с профильной математикой и информатикой.
Что реально работает
- Решение задач по математике и физике с пошаговым объяснением.
- Режим DeepThink показывает логику.
- Полностью бесплатно, без ограничений.
5. DeepL — переводчик, который учит говорить как носитель

Когда мои ученики пишут мотивационные письма в зарубежные вузы, я всегда отправляю их в DeepL. Это не просто переводчик, а редактор. Ребенок пишет эссе на русском, переводит, а потом DeepL предлагает, как перестроить предложения, чтобы они звучали по-английски, а не как калька с русского.
Помню, одна моя ученица готовила заявку в британский университет. Ее эссе после DeepL стало настолько живым и естественным, что приемная комиссия отдельно отметила «отличный язык». А девочка просто следовала подсказкам нейросети.
Что реально работает
- Перевод на уровне носителя, а не дословный.
- Выбор тона: формальный или неформальный.
- Редактирование текстов до естественного звучания.
- Бесплатно до 1500 знаков.
Что в итоге
Я часто слышу от коллег: «Нейросети разучат детей думать». Не согласен. Калькулятор не разучил нас считать, а нейросети не разучат думать, если использовать их как инструмент, а не как шпаргалку.
Я говорю ученикам: нейросеть — это ваш помощник. Она соберет презентацию в Slidy AI, объяснит сложную тему в ChatGPT, переведет текст в DeepL. Но выводы, аргументы и личный взгляд — это то, что делает только человек. И пока это так, учитель остается нужным, а нейросети становятся просто еще одним инструментом в нашем арсенале.
Попробуйте сами. ChatGPT бесплатен. Первая презентация в Slidy AI — тоже. NotebookLM вообще бесплатный. А там, глядишь, и ребенок перестанет бояться сложных тем, а вы перестанете сидеть над домашкой до полуночи. Удачи в учебе!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © GoodStudio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










