Какие дети побеждают в олимпиадах: чек-лист для тех, кто решил заботать ВсОШ

Ежегодно в олимпиадах участвуют 7 миллионов школьников со всей страны. Треть учащихся становится призерами или победителями школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) — крупнейшего интеллектуального состязания в стране. Блогер «Мела» Светлана Кант рассказывает, какие дети способны участвовать и побеждать в олимпиадах.
Я выбрала 7 основных качеств, присущих призерам олимпиад. Проверьте: если вашему ребенку присущи хотя бы 3 признака — он может пробовать силы в интеллектуальном состязании. Вот эти признаки:
- увлеченность, искренний интерес к предмету;
- широкий кругозор;
- усердие и желание посвящать много времени своему интересу;
- любознательность;
- нестандартный ход мыслей;
- хорошая память;
- самостоятельность.
Участвовать в олимпиаде можно начиная с 4–5-го класса. Однако лучший период для олимпиадников — с 7-го по 11-й класс.
Школьник может проявить себя в любой дисциплине. Например, ВсОШ проводится по 24 предметам: математика, русский язык, литература, биология, астрономия, экономика, обществознание, химия, физика, география, история, иностранные языки и другим.
- Каждый 3-й школьник участвует в олимпиадах.
- 6000 старшеклассников — финалисты ВсОШ.
- Самые популярные предметы — математика, русский язык.
- 3000 учеников получают допуск в престижные вузы.
Зачем моему ребенку олимпиады
Олимпиады требуют времени на подготовку. На них тратятся усилия и нервы. Не лучше ли вместо этого сосредоточиться на ЕГЭ? Что особенного даст ребенку олимпиада?
Пример задания по астрономии ВсОШ (7-й класс):
Космический корабль будущего движется в открытом космосе вдалеке от звезд с выключенными двигателями со скоростью 100 тысяч километров в секунду.
Какое расстояние корабль преодолеет за 6 лет? Ответ выразите в световых годах, округлите до целых.
Отмечу преимущества, которые дает участие в олимпиаде.
- Возможность развиваться в интересующей сфере: каждый третий школьник отмечает личное развитие как главное преимущество олимпиад.
- Получение знаний, выходящих за рамки общей программы, что положительно влияет на успеваемость в школе.
- Развитие soft skills, таких как критическое мышление, самоанализ, решение проблем, обучаемость и управление знаниями. Эти навыки необходимы для успеха во взрослой жизни.
- Знакомство с единомышленниками со всей страны.
- Укрепление веры в себя: выполнение нестандартных задач, обмен опытом и соревновательный дух олимпиад повышают самооценку школьника.
- Льготы при поступлении в вуз: дополнительные баллы к результатам ЕГЭ или поступление в престижный вуз без экзаменов для победителей и призеров.
«Главное — не победа, главное — участие». Этот спортивный принцип подходит и для школьных олимпиад. Интеллектуальное состязание принесет исключительную пользу, если ребенок искренне интересуется предметом и готов в нем разбираться, а родители не требуют обязательных высоких результатов.
Олимпиады для учащейся молодежи по астрономии проводились в России еще в XIX веке. В 1930-х годах Советский Союз организовывал интеллектуальные состязания, подобные современным школьным олимпиадам. Однако пик популярности олимпиад пришелся на последнее десятилетие: 71% подростков в возрасте от 14 до 18 лет участвует в интеллектуальных состязаниях.*
* Данные исследования НАФИ «Поколение „Олимпиадников“: нынешние школьники в 1,5 раза чаще участвуют в олимпиадах, чем школьники 20 лет назад»
Обложка: © cosmaa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







