«Побеждают не только отличники»: 7 неочевидных фактов о школьных олимпиадах от тренера сборной по географии

Школьные олимпиады проводятся по 27 предметам и дают льготы при поступлении — это то, что известно всем. А блогер «Мела» Светлана Кант пообщалась с победителем олимпиады и тренером сборной Москвы по географии и узнала еще 7 неочевидных фактов о школьных соревнованиях.
1. Чем раньше, тем лучше
Заходить в олимпиадное движение лучше в начальных классах, тем более для младшеклассников проводится много интересных соревнований. К 7–8-му классу ребенок уже определяется с предметом, который ему интересен, и готовится целенаправленно в этом направлении.
Если говорить об успешном выступлении, то по многим предметам начинать участвовать в 10-м классе уже поздно.
2. Организация решает

Часто ребенок не может хорошо выступить из-за организации соревнований: он не нашел, когда и где проводятся соревнования и что нужно, чтобы написать олимпиаду.
Парадокс в том, что информации очень много, но часто это либо 30-страничные документы, либо вольный пересказ в школьных пабликах или родительских чатах.
Есть два сайта, где публикуются актуальные данные о школьных олимпиадах:
3. Первый школьный этап — критический
Этап проходит онлайн, поэтому помочь не могут ни преподаватели, ни друзья. Есть только ребенок и компьютер.
Популярные предметы вроде математики и русского языка дети начинают писать днем, сразу после школы. Как следствие, примерно к 15:00 сайт олимпиады не выдерживает нагрузки и виснет. Ребенок нервничает, делает ошибки, расстраивается.
Лучше садиться за написание школьного этапа вечером, после 19:00, когда нагрузка на сайт падает. Педагоги, в свою очередь, рекомендуют писать олимпиаду утром (да, пропустив первые уроки в школе).
4. Писать несколько предметов — хорошая практика

Выбирать несколько предметов — это нормально. Потому что, не написав, не поймешь, что же тебе ближе. Например, ребенок любит английский, но оказывается, что его уровень эрудиции позволяет ничуть не хуже писать экологию.
Расписание олимпиады составлено таким образом, что ребенок может участвовать во всех 27 соревнованиях. Пересечений в графике нет.
5. Олимпиады не для вундеркиндов
В родительской среде бытует мнение, что в олимпиадах участвуют только отличники, а побеждают — исключительно вундеркинды. Но это заблуждение.
Участвовать может любой ученик, независимо от оценок в дневнике. И успех на соревнованиях также не зависит от школьных отметок. Решают увлеченность и мотивация.
6. Авторитет родителей убивает мотивацию
Фундаментальная ошибка взрослого — решать за ребенка, какие предметы писать, как готовиться и каких целей необходимо достичь. Такой подход приводит только к стрессу: «Родители ждут от меня победы, они столько вложили в мое обучение, я не могу их подвести». Согласитесь, с таким настроем успеха не достичь.
Если ребенок сам выбирает предмет, который ему интересен, он с энтузиазмом готовится к соревнованию, а неудачу воспринимает не как крах, а как повод подтянуть материал. Очень конструктивный подход.
7. Сезон начинается летом

В августе организаторы олимпиад публикуют расписание этапов. Первые соревнования часто проходят в сентябре, в самом начале учебного года. И дети, которые только вернулись с летних каникул и еще не адаптировались к школе, просто не успевают на него зарегистрироваться. А в следующий раз попробовать написать можно только через год.
Преподаватели рекомендуют ненавязчиво готовиться к олимпиадам летом: смотреть лекции, читать книги, следить за новостями. Если увлеченность сильная — записаться на курсы или в учебный летний лагерь. Это поддерживает знания в тонусе.
А что вы знаете о школьных олимпиадах? Делитесь в комментариях.
Иллюстрации: limpreom / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







