«Почему люди вообще не понимают друг друга и как с этим жить?»: размышления студентки об эмоциональном интеллекте
«I love YOU», «I love you» или «I LOVE you»

Мы, взрослые, частенько забываем, что многие вещи не являются базовой установкой ни у нас, ни у наших детей. И одна из таких вещей — это эмпатия, а еще осознанность. Блогер «Мела» Софья Чашкова рассуждает о том, почему мы не понимаем друг друга. А если вы видите это по-другому — заводите блог на «Меле» и скорее высказывайтесь.
Я хочу поговорить о том, почему люди часто не понимают друг друга. Или, скорее, почему люди вообще не понимают друг друга и как с этим жить. Они же говорят на одном и том же языке, как так? Несколько месяцев назад я познакомилась с девочкой, которая оканчивает университет в Манчестере, получает диплом лингвиста с уклоном в философию языка, что-то такое сложное, непонятное.
Она рассказывала о разнице между «I love YOU», «I love you» или «I LOVE you» — в зависимости от того, на каком слове мы акцентируем внимание, меняется смысл. И это всего лишь три слова, а в обычной жизни, если вы не Леголас из «Властелина колец», вы произносите намного больше слов (пересмотрите фильм, у него от силы две строчки за все части). А смысл — это как раз то, что мы пытаемся передать нашему собеседнику.
Окей, bio в моем профиле гласит: «Смысл ушел. Люди умерли. Смысл вернулся: „Вы все идиоты“». Смысл может исчезать, и этого не стоит бояться, но, чтобы почувствовать и принять отсутствие смысла, необходимо разобраться в том, что есть смысл сам по себе.
Это то, как мы понимаем вещи, или то, что до нас пытаются донести?
Здесь, конечно, на помощь приходят эмоциональный интеллект и эмпатия — то, чему действительно необходимо учить детей в современных школах. Роботы захватят мир, но люди всё еще продолжат существовать на этой же планете. Так вот, этот самый «смысл» — это субъективная интерпретация индивида, а задача собеседника — ухватить его. Схватить. Захватить. Всё что угодно, лишь бы постараться понять его.
Мы все знаем, что такое IQ: в четвертом классе я проходила тест во «ВКонтакте», и меня приятно удивил результат, совпадающий (по словам ВК) с результатом Натали Портман. Верим. Теперь на первый план выходит EI. Не путайте с AI, пожалуйста, он, если честно, уже, как песня Smells Like Teen Spirit, должен был достать самого изобретателя.
Emotional Intelligence = осознанность + контроль + эмпатия + социальные навыки.
Мы все гонимся за высоким айкью или хорошей производительностью, бегаем, прыгаем, ищем то, что уже давно сидит внутри нас, на самом видном месте, и нагло смеется над нами. И как же нам остановиться? Посмотрите в зеркало.
Осознанность — это, пожалуй, одно из самых мерзких слов, которые существуют в русском языке. Такое же, как «беляш» или «холодец», — не знаю, почему я прикопалась к еде (кстати, слово «прикопаться» тоже неудачное). Но это то, с чего необходимо начать, — не бегите от себя и своих мыслей, побудьте в них.
Теперь к самому интересному. Я недавно поняла, что умею делать то, что никогда раньше не могла, — я научилась не осуждать. И это далеко не то же самое, что быть безразличной. За последние несколько месяцев я слышала разные мнения и истории, которые раньше бы быстро повлияли на сбой в моей нервной системе и негативные эмоции. Но после рассказа об Афгане на горячей линии и попытке «слушать и не осуждать» я случайно этому научилась.
Нам невероятно сложно понять, что все люди разные. От крокодила, например, мы не ждем такого же понимания, как от семьи, партнера. То, что они тоже люди, — ничего не значит. Эмпатия — попытка увидеть мир глазами другого человека — сложный, но верный шаг на пути к счастливой жизни.
Так вот, возвращаясь к смыслу: перестаньте задавать вопрос «В чем смысл?». Смысл есть сам по себе — он ни в чем и нигде не находится. Внутри него тоже ничего не лежит. Смысл — это целое само по себе. Его мы передаем друг другу, как в игре «горячая картошка». Побеждает на самом деле тот ребенок, который понимает, что об мяч нельзя обжечься, и оставляет его у себя, с гордым видом унося его домой — он тот самый единственный ребенок, кто смог понять смысл.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей
Артем СкляровНу я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов








