Почему только английский язык может сделать школьников свободными

Многие школьники спрашивают, зачем им учить иностранный язык. Наш блогер Роман Лазебников считает, что каждый ученик в России должен выучить английский, чтобы поехать в другую страну и познакомиться с новой культурой, увидеть, что можно жить иначе.
В новогодние каникулы у меня, как и у любого нормального человека, появляется наконец долгожданное время, которое можно посвятить вольным размышлениям о своём текущем внутреннем состоянии, отношении с миром и, конечно, профессиональных проблемах. В связи с этим в преддверии начала учебного процесса хочу поделиться некоторыми мыслями. Точнее, одной-единственной, но, как мне кажется, ключевой.
Почему российская школа с каждым годом становится всё менее и менее адекватной времени, в котором мы живём, процессам, происходящим в глобализирующемся мире, наконец, просто реальности за окном? На мой взгляд, причина проста: люди, стоящие у руководства школьного образования, живут в придуманном ими самими космосе, где главная реальность — это соответствие абсолютно лживой, некрофильской, патологической идеологии, в которую никто не верит, пыжась при этом изо всех сил, имитируя веру в «особый путь», патриотизм, борьбу с чуждыми «западными ценностями» и прочими установками для широких слоёв населения, которое они, видимо, считают законченными идиотами и безропотными «крепостными».
Удивительно, как можно не понимать, насколько безвозвратно эпоха интернета изменила планету и сознание жителей, её населяющих. Путешествуя на каникулах по странам Западной Европы, я общался с немцами, шведами, французами, бразильцами. Как вы думаете, что их всех объединяет? Толерантность, приверженность идеям ЛГБТ, взволнованность проблемами экологии? Нет. Их объединяет прежде всего английский язык, общий для школьников всего мира. Они владеют им как родным.
Что такое общий мировой язык? Это способность прекрасно понимать друг друга в условиях реальности, где огромный мир воспринимается как единое целое. Современные школьники осознают, что живут на одной планете, которая превратилась в их не такой уж большой родной дом, где за всё происходящее придётся нести ответственность им, а не условным взрослым дядям и тётям у власти.
Самое главное — они свободны. Свободны от любой идеологии, политики, бесконечного пропагандистского бреда и агрессии, пропитавших воздух всех общественных институтов Российской Федерации и, не в последнюю очередь, школьной системы. Наша школа так и остаётся структурой, где главная цель — не становление свободно и творчески мыслящей личности, а формирование ограниченных и зомбированных рабов. В лучшем случае, трусливых ничтожеств-приспособленцев.
Именно поэтому всем без исключения своим ученикам я говорю: «Уезжайте». Потому что я хочу, чтобы вирус свободы навсегда вошёл в их кровь. Потому что ничто не даётся русскому человеку так трудно, как свобода, но вкусивший её сладостный запах, уже не сможет без неё дышать.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (cosmaa)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть










