«Я боюсь идти на пересдачу»: советы, которые помогут повысить свои баллы ЕГЭ

Что делать, если хочешь пойти на пересдачу ЕГЭ, но боишься написать еще хуже? И как понять, стоит ли вообще идти на пересдачу? На эти вопросы, которыми задается практически каждый выпускник, попыталась ответить блогер «Мела» Полина Дунаева.
Пересдача ЕГЭ в 2025 году
Если вас не устраивает результат экзамена по выбору, то с 2024 года школьникам разрешается пересдавать один из предметов.
В этом году 3 июля выпускники могут переписать экзамен по информатике, литературе, русскому языку, физике, химии и письменную часть по всем иностранным языкам.
А по биологии, географии, истории, математике, обществознанию, устной части по всем иностранным языкам — 4 июля.
Чтобы попасть на пересдачу, нужно лишь подать заявление в срок с 25 июня по 1 июля в государственную экзаменационную комиссию региона.
3 повода все-таки пойти на пересдачу
- Стресс «заблокировал» знания. На экзамене ученики находятся в напряженной обстановке. Груз ответственности и страх за будущее влияют на психологическое состояние, из-за чего ученик рискует ошибиться банально по невнимательности. Если вы уже столкнулись с этой проблемой на экзамене, стоит попробовать побороть страх на пересдаче. Вы попадете в уже знакомую обстановку, где будете понимать, что от вас требуется. Возможно, это поможет снизить уровень стресса и сосредоточиться на экзамене. Попробуйте более тщательно подойти именно к своей эмоциональной подготовке. Настройте себя на позитив, будьте уверены в уровне знаний, отнеситесь к пересдаче как к очередной проверочной работе и не придавайте ей большого значения. Это поможет расслабиться, повысить внимательность и увеличить баллы за экзамен.
- Забыли посмотреть на часы. Одна из распространенных проблем на ЕГЭ — нехватка времени для выполнения заданий. Если именно этот фактор повлиял на ваши неудовлетворительные баллы, точно стоит пойти на пересдачу. Зная свою проблему, вы легко сможете решить ее, написав экзамен еще раз. Нужно учиться на своих ошибках, поэтому постарайтесь распределить время на экзамене более рационально. Такой подход также поможет снизить стресс, так как вы будете точно знать, сколько времени выделить на то или иное задание. Не забывайте следить за часами. Периодически смотрите на время в аудитории или спрашивайте у экзаменаторов количество часов или минут до окончания экзамена. Это обезопасит вас и поможет увеличить баллы.
- Баллы за последний пробник сильно больше итогового результата. Если вы усердно готовились весь год и полностью уверены в своих знаниях, но из-за неудачного варианта или других факторов написали хуже, чем обычно, — смело идите на пересдачу. Помните, что не все варианты на ЕГЭ имеют одинаковый уровень сложности. Вам могло просто не повезти с заданиями. Например, попались темы, которые вы хуже знаете или забыли повторить. Нормально забывать какую-то информацию в процессе подготовки. Человек не может знать всё. Зная свои слабые места, вы можете попытать удачу на пересдаче. Повторите сложные для вас разделы, чтобы больше не допустить ошибок. И не теряйте надежду на более простой вариант с вашими любимыми темами.
Будьте уверены в своих силах. Не думайте о том, что вы что-то недоучили или вообще не знаете. Если вы усердно готовились в течение года, то у вас есть все шансы повысить свой результат.
Не воспринимайте пересдачу как что-то постыдное. Это не делает вас глупее остальных. Напротив, вы становитесь счастливым обладателем второго шанса, который способен улучшить ваш результат на ЕГЭ.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Пелагия Тихонова / РИА Новости
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







