«Растет поколение, для которого травля — это норма». Мама двух детей — о буллинге в школах

История, которая разворачивается в Приморском крае вокруг восьмилетней девочки, ставшей жертвой буллинга, в очередной раз возвращает нас к тому, что чаще всего жертву пытаются сделать виноватой. Наш постоянный блогер, мама двоих детей Ольга Хо категорически с этим не согласна. Хотите поспорить? Заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
Буллинг в школах процветает похлеще плесени. И с молчаливого согласия всех участников он растет в геометрической прогрессии.
Но начинается всё чаще всего сверху. С директора, который в агрессивной манере отчитывает маму и девочку за цвет волос. С учителей, которые молча отворачиваются или, что хуже, присоединяются к травле. Система покрывает сама себя.
Но самое пугающее — это молчаливое одобрение общества.
Комментарии под тем самым видео, где люди поддерживают директора и не стесняются в выражениях по отношению к жертве, — это кривое зеркало, в котором отражается наша общая болезнь.
Сколько бы мы ни говорили о буллинге, в обществе всегда виновата жертва.
Почему же система не работает, если все об этом говорят?
- Директора трясутся за свои кресла и кошельки. Проще замять проблему, чем решать ее.
- Учителя закрывают глаза, потому что боятся конфликтов с администрацией или родителями обидчиков. А порой сами выступают зачинщиками.
- Родительское сообщество часто предпочитает не высовываться: «Моего ребенка не трогают — и ладно». И всеми любимое «может стать еще хуже».
Я помню свой школьный опыт. Меня травили в классе, группа девочек. Со мной никто не общался, никто не хотел сидеть. Учитель молчаливо отворачивалась в сторону. Даже то, что мама приходила на беседы, не помогало. Единственным человеком, кто был на нашей стороне, оказалась школьный секретарь. Она тихо сказала: «Школа как чёрная дыра. Уходите». И это были не слова поражения, а акт милосердия и единственная реальная поддержка.
Онлайн-образование — не мода, а бегство
Я как мать прекрасно понимаю, почему тенденция на домашнее обучение неуклонно идет вверх. И нет, это не связано с ковидом. Это связано с инстинктом самосохранения.
Родители хотят защитить своих детей всеми способами. Они понимают, что идти против школьной машины — всё равно что бороться с ветряными мельницами. В ответ всегда найдутся отговорки: «Это другое», «Мы всё проверили и не нашли проблем», «Возникло недопонимание».
И что остается нам? Нам, родителям, и тем, кто столкнулся с системной жестокостью, остается только кричать. Кричать об этом. Писать во все инстанции. Выкладывать подноготную в интернет. Потому что только так, через огласку, у нас появляется шанс быть услышанными.
И самое главное, что нужно донести до каждого: Жертва никогда не виновата
Не бывает «слишком громкого смеха», «слишком веселой игры», «слишком яркой одежды» или «не такого цвета волос».
Виноват всегда тот, кто выбирает унижать, оскорблять и травить.
Пора обществу перестать искать оправдания насилию и начать защищать тех, кто слабее. Пока мы молчаливо соглашаемся с буллингом, мы выращиваем поколение, для которого травля — это норма.
И это та норма, с которой пора покончить.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: © Master1305 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России









