«Зачем нам это нужно?». Какие на самом деле цели у школы

Рано или поздно каждый ребёнок задаёт родителям и учителям вопрос «А почему я должен это учить?». Можно ответить, что ради будущего, хорошей зарплаты, просто чтобы знать. Но наш блогер, учитель информатики Раиль Загидуллин, нашел другой ответ на этот вопрос.

Я прожил 50 с лишним лет и мне никогда в жизни не пригодились дифференциальные уравнения, логарифмы и разнообразные теоремы с интегралами. Когда я строил гараж, клеил обои, стелил линолеум, монтировал унитаз, мне достаточно было знать таблицу умножения и уметь обращаться с линейкой.

Мне, в отличие от моих отцов и дедов, сильно помог интернет. Я получал нужные знания в ютубе. Даже когда я брал кредит, математика мне не пригодилась: все расчеты за меня сделали в банке, мне только сказали, что я ежемесячно до определенного числа должен вносить энную сумму денег.

Тогда зачем, спрашивается, я 10 лет учился в школе? А потом 5 лет в институте? Теперь вообще этими знаниями забиваю головы детей? Чем вообще образованный человек отличается от необразованного?

Приведу пример: в грозу, как известно, нужно правильно себя вести, чтобы тебя не убило молнией. Образованный человек знает про атмосферное электричество, ему известно о том, что гигантские разряды проходят между небом и землей. Заряд уходит в небо из самой высокой точки. Поэтому если ты в поле один, нужно присесть, а в лесу — избегать высоких деревьев.

Или, например, вы заблудились в лесу. Ясная темная ночь. Куда идти? Необразованный человек видит на небе светящие огоньки — звезды. Образованный знает про полярную звезду, знает, что она не меняет своего положения в течение суток и поэтому по ней можно определить стороны света. Звезды — это небесный компас.

И, как мне кажется, мы учимся в школе не столько ради того, чтобы набить головы информацией. Нам, учителям, важно дать детям правильное представление о научной картине мира, сформировать их мировоззрение. Научное мировоззрение помогает отличать науку от лженауки, избежать ошибок и опасности. Образованный человек даже в незнакомой ситуации сможет принять правильные решения.

Многие видели, как в Афганистане люди пытались улететь на реактивном самолете, ухватившись за шасси. Знали ли они о том, что на высоте 10 км температура воздуха — минус 50 градусов, а встречный ветер — 800 километров в час?

Фото: BearFotos / Shutterstock