Что будет, если учителей заменит ИИ, и как избавиться от бытового дня сурка
Мало у кого школа вызывает приятные воспоминания. Вот и наши блогеры на этой неделе активно обсуждали, как школа травмирует детей и что с этим можно сделать, как учителя (и не только они) нарушают границы и что ждет нас всех, если учителей отменят как таковых.
Они боятся, когда учитель повышает голос. Как педагогу работать с травмированными детьми
Учителя в частных школах нередко отмечают, что дети, которые приходят к ним после массовой школы, боятся ошибиться, боятся говорить и в целом очень травмированы. Эксперты БФ «Шалаш» уверены, что всё это под силу исправить даже простому учителю в обычной школе, и дают подробную инструкцию, как это сделать.
Ученики, границы которых в прошлом нарушали, часто пытаются соревноваться с учителями за власть. Детям с травматичным опытом очень важно контролировать окружающую среду, чтобы чувствовать себя в безопасности.
Что не работает: угрозы, сарказм, наказания. Дети начинают еще больше бороться за свое право действовать самостоятельно.
«Я не обязана быть удобной!» Как подростку отстаивать личные границы — размышляет подросток
Одна из главных проблем, с которыми сталкиваются дети и подростки в школах, — тотальное нарушение личных границ. А нередко это продолжается и дома. Чем это опасно и что стоит делать и подросткам, и родителям, подробно рассказала наш постоянный блогер, старшеклассница Альбина Ким.
Отсутствие навыка выстраивания границ напрямую связано с тревожностью, выгоранием и ощущением потери себя. Когда подросток постоянно подстраивается, он живет в режиме хронического напряжения: всё время нужно угадывать чужие ожидания и соответствовать им. При этом собственные желания и чувства обесцениваются — «неважно», «потом», «не сейчас». Так формируется привычка игнорировать себя, которая часто переходит и во взрослую жизнь.
Что будет, если ИИ начнет учить детей: размышляет учитель информатики
Как бы ни ругали учителей и дети, и родители, наш постоянный блогер, учитель информатики Дмитрий Сотский уверен, что заменить педагогов ИИ — не самая лучшая идея. В своем тексте он фантазирует на тему школы без живых учителей. Хотите с ним поспорить? Заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
Получается, что образование превращается в жесткую битву искусственных интеллектов: одна нейросеть придумывает задания, другая — решает.
А что человек? А человек становится счастливым обладателем заветной бумажки — аттестата или диплома. Получить долгожданный листочек с отметкой об образовании сможет абсолютно любой, кто может хоть на кривом и косноязычном подобии языка сформулировать промпт.
«А у вас… в музыкалке… взрослых учат?» Зачем садиться за фортепиано в 40 лет
Вы любите ходить на концерты любимых групп? А может, у вас даже есть абонемент в филармонию? Это называется пассивное слушание, и оно обладает терапевтическим эффектом. Но активное слушание, по мнению нашего блогера, преподавателя и музыканта Александры Каширской, когда вы берете в руки инструмент или начинаете петь, увеличивает эффект в разы.
Мы, преподаватели, заточены на определенные методы и формы образовательного процесса, которые учитывают мельчайшие подробности ребенка: от веса и роста до психофизических особенностей. Когда же дело доходит до обучения взрослого, мы воспринимаем это примерно так: «Взрослый — большой ребенок». В некоторой степени это верно. Отговорки похожи, приемы манипулирования — тоже.
5 способов облегчить рутину в быту, чтобы не быть сильной всё время
Вот только ни на музыку, ни на учебу не остается никакого времени, если каждый день приходится по пять раз наводить порядок на кухне и в комнатах. Наш постоянный блогер, нейропсихолог Валентина Паевская предлагает действенные способы побороть систему.
Бытовые задачи по-разному влияют на наше состояние. Есть дела, которые даются легко, а есть те, которые годами разрушают изнутри. Когда женщина постоянно делает то, что ей тяжело и неприятно, напряжение накапливается незаметно. Но неотвратимо.
Обложка: © KATTY ELIZAROVA, Darko 1981 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
