По заветам Греты Тунберг: 5 книг, чтобы поговорить с детьми об экологии

Осознанное родительство, осознанное потребление — мы все стремимся жить в гармонии и балансе, но школа не всегда успевает за трендами. Наш блогер, мама Мария Матвеева, делится детскими книгами, которые могут заменить учебники по окружающему миру.
Раз Грету Тунберг все уже обсудили, можно перейти к насущным вопросам нашей жизни. Вот мы с детьми живём в Москве. У нас неплохой район между Третьим кольцом и МКАД (ближе к МКАД), а недалеко — мусоросжигающий комплекс с промзоной. Часто у нас дома невозможно открыть окна, а если приоткрываешь — хочется надеть противогаз и срочно спасти детей.
При этом мы искренне пытаемся сортировать мусор (мои дети выучили уже все маркировки «Собиратора»), ходим в магазин с шоперами и авоськами, стараемся не брать в магазинах лишние пакеты и прочий целлофан. В общем, мы такие городские беспомощные, которые пытаются что-то делать.
Должна сказать, что за всё время обучения моего старшего ребёнка в детском саду (и два месяца в первом классе школы) система образования ничего не сделала для «повышения экологической грамотности». Хотя нет, вру, в саду было одно мероприятие «Сбережём природу вместе». С вот этими шаблонными фразами: «Мы должны беречь деревья». Сейчас есть ещё «Окружающий мир» в школе с феерическим учебником за авторством Плешакова. Там есть пара глав о чистой воде и воздухе, но ничего нет о мусоре, экологичном потреблении и так далее.
С детьми говорят об экологии как об абстракции. Да, конечно же, нам очень нужны чистая вода и чистый воздух
Родители, в общем-то, не лучше. Когда кто-то заикнулся в чате, что не стоит тратить столько денег на всякие шары, пузыри, что можно отказаться от кулера с пластиковыми стаканами, поднялся такой вой, что активисты быстро разбежались по норам.
Я ни разу не активист. Я не готова встать с плакатом у того самого мусоросжигающего завода. Увы. Я не включаю по вечерам детям записи, где Грета Тунберг рассказывает, что с нами будет и когда. Я разве что наблюдаю за тем, как учат «экологичной жизни» в сериалах. Ну и хожу с авоськой.
Но мне всё равно кажется важным, чтобы школа вместе с родителями проговаривала базовые вещи и немного больше. Чтобы дети научились не только выключать воду, когда чистят зубы, и гасить свет там, где он не очень нужен, а чтобы они понимали цепочки и связи. Чтобы школа поддерживала экологичное потребление, а не дискредитировала его бесконечным «Давайте украсим класс», «Принесите одноразовую посуду» и так далее.
Ну и важно, чтобы у детей был набор книг, которые помогают им лучше Плешакова понять окружающий мир и взаимосвязи процессов. Таких, к сожалению, мало. У нас в библиотеке набралось несколько:
1. «Экспедиция Софи», Стефан Каста, Бу Мосберг
Книга для самых маленьких, она о природе и временах года. Идеальна, чтобы заменить унылую восторженность Плешакова относительно переменчивости времён года. Главный герой — муравей, а сама книга — часть серии о природе.
2. «Мой маленький лес», «Моё маленькое море» и так далее, Катрин Виле
Ещё одна серия для самых маленьких. Купила её младшему. Она не об ужасах того, что ждёт планету, а о том, как Земля прекрасна здесь и сейчас. Эта серия книг — продукт переработки. На каждой написано: «Тираж этой книги спасает 11 живых деревьев». На качество никак не влияет.
3. «Мусорная революция. Свалка о двух концах», Эрика Файви
Обсуждали вонь из окна и решили купить эту книгу. Она внятно и подробно рассказывает всё про мусор. Есть и обратный эффект, как в сериале, где у девочки случилась паническая атака после лекции по экологии: с тех пор как старший ребёнок прочитал, что кроссовки разлагаются 1000 лет, в кроссовках он ходить отказывается.
4. «Вода. Книга о самом важном веществе в мире», Лаура Эртимо
Красивая книга, настоящий арт-объект, это точно оценят родители. Книга рассказывает детям много интереснейших фактов о воде, чтобы они поняли, почему для нас так важна вода и как она прекрасна во всех своих проявлениях.
5. «Облако», Гудрун Паузеванг
Эту книгу я купила «на вырост». Классическая подростковая книга — катастрофа о взрыве на атомной электростанции. Она о людях, любви и хрупкости мира, о катастрофах, страхе и панике и о том, что может быть дальше. Семилетнему её я читать не готова, вырастет — сам прочитает.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Liv Oeian)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах




