«Нормальные люди отсюда бегут, или их увольняют»: школьный психолог — о своей работе в колледже

На колледжи мы обычно смотрим с позиции обучения в них, а блогер «Мела», психолог-педагог Маргарита Федорова поделилась своим, не самым приятным опытом работы в колледже.
Я несколько лет проработала психологом-педагогом в школе, а потом решила устроиться психологом в колледж. В первый же день дети спросили, надолго ли я здесь, так как
А еще выяснилось, что студенты этого колледжа несколько лет ходят без социальной стипендии и выплат за ГТО. И это никто не решает. Колледж нашел невероятно классный выход из ситуации: в договоре просто есть фраза «выплачивается при наличии у колледжа средств», а средства у колледжа очень быстро кончаются и явно расходуются не на оборудование для учащихся типа станков и 3Д-принтеров, чтобы они освоили свою специальность.
Если обманывают детей, то кто сказал, что не будут обманывать взрослых? Как вы знаете, у учителей отпуск составляет 56 календарных дней. Есть нюансы в зависимости от того, в какой месяц ты пришел на работу: тогда это от 42 до 56 дней.
Я пришла в августе. И тут нам сообщают, что наш отпуск (у психологов) почему-то резко стал на 10 дней меньше. В качестве первой причины указывают, что это для тех, кто пришел после 1 сентября. А когда я сказала, что меня это не касается, я же пришла в августе, придумали новую причину. И только когда я позвонила в отдел кадров и сказала, что посоветовалась с юристами, меня отправили к замвоспитания.
Она придумала новую отговорку: так попросил директор. Не давать полный отпуск, а то вдруг «вы уволитесь и не вернете деньги за лишние дни». То есть из-за тревожности директора я не могу пойти в отпуск.
Мне еще и позвонили и просили самостоятельно исправить в табличке, а то незаконно исправлять за меня. За других просто молча исправили.
Дальше я каждый месяц выслушивала историю, что мою премию забыли посчитать, она потерялась, не дошла, не пришла, зависла. Четыре месяца я ждала и получила лишь часть.
Самое интересное началось, когда я все-таки решила покинуть этот колледж.
Когда я сообщила, что собираюсь уйти через месяц, чтобы вместо меня успели найти кого-то под Новый год, в ответ я услышала резкий переход на «вы» и угрозу, что я больше не буду работать в образовании, раз я предала и бросила команду.
Позже выяснится, что плохие характеристики и черные метки этот колледж ставит всем, кто уходит или кого заставляют уйти
Да, на дворе 2025 год, мы везде трубим об экологичном общении, создаем профсообщества, но всё еще можем услышать такие угрозы от начальства.
На собеседовании она так расхваливала мой опыт и так зазывала к себе работать! Но с момента подачи заявления и до дня моего увольнения со мной просто не разговаривали, не здоровались и не прощались.


Руководитель, который не выполняет свои обещания, манипулирует и угрожает сотрудникам, обманывает детей. Грустно, что такие люди работают в образовании.
На собственном опыте знаю, что бывает иначе, но в гособразовании это роскошь
Я написала жалобу в департамент образования, они прислали проверку. Спустя пару дней я получила ответ, что жалоба отработана, нарушений в документах не найдено. При этом я знаю, какие новые угрозы услышали мои коллеги, когда все узнали о моей жалобе в департамент.
Будь таких писем больше — можно было бы повлиять на ситуацию, но у всех есть свои причины остаться на этой работе.
Впоследствии, не дожидаясь конца учебного года, несмотря на любовь к студентам и свой высокий профессионализм, за мной уволилась еще часть воспитательного отдела.
Мне важно было об этом рассказать, чтобы педагоги и педагоги-психологи не боялись себя защищать, обращаться в нужные инстанции, уходить оттуда, где нарушают их права.
Поверьте, есть места, где присутствуют уважение и поддержка сотрудников, где ценится профессионализм, а начальство качественно выполняет свою работу.
В таком месте вы будете работать с удовольствием и без страха ожидания, за что вас сегодня отчитают или наорут в чате с припиской «но мы же все-таки семья».
Хотите рассказать свою историю? Заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
Обложка: © Desintegrator / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть










