«Плохие специалисты есть везде»: мама второклассника — про школьных учителей
Блоги30.12.2022

«Плохие специалисты есть везде»: мама второклассника — про школьных учителей

Родители и учителя то и дело оказываются по разные стороны баррикад. Их отношения вообще часто похожи на битву: кто кого переиграет? Но, к счастью, не всегда. Наш блогер, мама школьника Кристина, написала пост благодарности учителям.

«Вы только о плохом и можете писать!» — то и дело читаю я комментарии к текстам «Мела» (особенно к блогам). Вообще-то это логично — говорить о проблемах и сложностях. Мы же не ходим к врачам, когда все хорошо — мы идем туда разобраться с болезнью. Но сегодня мне хочется поговорить о хорошем. Например, об учителях. Все чаще я читаю комментарии и слышу рассказы о том, какие плохие нынче в школах педагоги — они кричат на детей и травят их, не хотят никого учить, постоянно жалуются на жизнь и зарплату. А еще, конечно, учителя участвуют в выборах, проводят «разговоры о важном» и бесконечно занимаются пропагандой чего бы то ни было (зависит от взглядов комментатора). В этом году на педагогов свалилось еще больше ненависти и агрессии. Образование меняется, а они оказываются в центре этих изменений.

Я уверена, что есть и такие учителя: кто-то кричит, кто-то пропагандирует, кто-то плохо учит. Плохие специалисты есть везде. И очень жаль, что эти люди влияют на детей, на их отношение к себе и учебе, возможно, даже становятся угрозой для жизни и здоровья. Но мне очень обидно, что таковыми считают всех, кто работает в школе.

Мой сын сейчас учится во втором классе. В первом у нас было много проблем: и с учебой, и с адаптацией, и, увы, с учителем, с которым нам как-то не удалось найти общий язык. С этого года у ребенка новый педагог. И я почти каждый день мысленно говорю нашей учительнице «спасибо». Это молодая девушка, которая «тянет» два классных руководства, математику у пятого класса и продленку. Она сидит в школе с 7 утра и до 7 вечера. И при этом на первом же родительском собрании она сказала нам: «Я понимаю, что родители работают, а дома у вас есть дела поинтереснее, чем заниматься уроками, поэтому к учебе я стараюсь привлекать родителей по-минимуму». И правда: за полгода, пока сын учится во втором классе, она ни разу не написала мне по поводу почерка, проблем с математикой или забытой тетради. Хотя в прошлом году мне такие сообщения приходили регулярно.

При этом, когда у меня возникают вопросы, учитель моментально реагирует и подробно объясняет, где и чем можно помочь ребенку. После контрольных и самостоятельных они проводят работу над ошибками, домашка регулярно проверяется — дети видят, что сделали правильно, а где еще можно поработать. Я замечаю, насколько увереннее мой ребенок теперь чувствует себя, когда делает уроки. Он знает, что если не получается сейчас, получится завтра, если поработать и разобраться. И это с учетом того, что во втором классе у него появились оценки, а в первом их почти не было.

Проблемы с формой тоже пропали. В прошлом году учитель настаивал на единой форме для всех: жилетка и брюки, только одного фасона, из одного магазина — требование школы! В этом году магическим образом светлая рубашка и темные штаны стали приемлемым вариантом для школы. Из какой ткани — на ваше усмотрение, дорогие родители. Жилетка так и висит в шкафу как совершенно ненужный элемент гардероба.

А еще дети начали гулять после уроков. Не каждый день — когда у учителя есть время

Но с какой радостью ребенок по вечерам мне про эти прогулки рассказывает! Самое яркое впечатление дня. Но самое главное — и у меня, и у ребенка совершенно изменилось отношение к школе. Она, несмотря на все неприятные преобразования, которые случились в этом году, превратилась в помощника, а не в соперника. И я уверена, что случилось это благодаря учителю. Учителю, который любит свою работу, вопреки всему.

И таких специалистов много. Я с любовью и восхищением вспоминаю учителей в своей школе. Помню добрые глаза нашей учительницы по математике, которая обожала свой предмет, и объясняла его так, что мы работали только по задачникам, и даже не открывали учебник — нам все было понятно на уроке. Помню классного руководителя — она была учителем МХК и старалась как могла нам, подросткам, привить любовь к культуре, классической музыке, искусству. Тогда это казалось странным и ненужным, сейчас мы вспоминаем об этом с благодарностью. У меня была очень понимающая учительница по русскому и литературе: в 11-м классе она разрешала мне писать сочинения и контрольные после всех уроков, потому что утром я могла проспать. А однажды разрешила самостоятельно провести урок по литературе, потому что знала, как мне нравится Есенин. Многие из этих учителей до сих пор работают в моей школе. Они любят детей, любят свою работу и делают её хорошо.

А еще я каждый день читаю тексты учителей в «блогах» Мела и общаюсь с их авторами. В рутине, отчетах, жестких рамках они стараются сделать уроки интересными, а детей — счастливыми. Они помогают, поддерживают, оказываются рядом в самые важные моменты. Порой, становятся для детей даже ближе, чем собственные родители — и такое бывает! Но об этом в новостях не пишут. И родители редко рассказывают. Потому что когда все хорошо, ты принимаешь это как норму. Это и должно быть нормой, конечно — учитель, который любит свой предмет и относится к детям с уважением. Но мне хочется сказать таким учителям спасибо. Хотелось бы, чтобы труд достойных педагогов ценился не только родителями и детьми, но и теми, кто принимает решение об оплате, графике работы и количестве отчетов. А еще чтобы в школах всем было по-настоящему свободно, комфортно и интересно. С наступающим Новым годом!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: SNCreations / shutterstock / fotodom

Комментарии(15)
А плохие родители бывают? Плохие родители отдают ребенка в школу без мыслей о праве выбора для самого ребенка. О плохих родителях при хороших учителях на https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/79152-rebenok-ne-robot-chtoby-lishat-ego-prava-na-vybor
По расценкам и стенки.
Хорошая учительница «тянет» два классных руководства? Работает по 12 часов ежедневно? А благодарная родительница не в курсе дела, что рабочее время учителя по Трудовому Колексу, должно быть не более 36 часов в неделю? Кто оплачивает учителю сверхурочку, 24 часа в неделю??? Наверное, никто не оплачивает? Тогда, должок, наверное, накапливается? И этот должок со временем взорвется, придется рассчитаться всем причастным. Родителям, детям… Школьное начаоьство, как обычно, окажется не при чем.А то, что учительница, при такой организации труда, скоро начнет ненавидеть детей, это гарантировано абсолютно. Кто не верит, откройте учебник по гигиене труда.
Согласна, пока не налдят соотношение нагрузка: зарплата, будет бардак.
Показать все комментарии