Что не так с врачебной этикой и почему первый класс — это не одна сплошная радость
Что не так с врачебной этикой и почему первый класс — это не одна сплошная радость
На этой неделе наши блогеры обсуждали вопросы общения с другими. Они рассказали о непонимании, с которым сталкивались и в больницах, и в школах, и на детских площадках. Но не все так грустно: кое-кто поделился приятными воспоминаниями из своей молодости.
А замершую беременность запишем как аборт. Об этике в гинекологическом отделении
Когда женщина попадает в гинекологическое отделение больницы, она может оказаться в одной палате с пациентками, чья беременность замерла. Или с женщинами, которым предстоит пережить аборт. И часто им нужны поддержка и сочувствие. Но ждать их, к сожалению, обычно неоткуда.
«На той стороне женщина сидит на кровати, у неё истерика: „Только неделю назад я делала УЗИ, сердечко билось! Почему оно не бьётся сейчас? Почему перестало?!“ Врач вряд ли ответит на этот вопрос. Причины, как правило, неизвестны».
«Следите за своими детьми!»: детская площадка как поле боя
Площадка с горками и качелями, казалось бы, самая радостная точка на карте любого района. Но и здесь мы можем столкнуться с агрессией и чужим недовольством: кто-то кого-то толкнул, задел, укусил — а родителям агрессора всё равно. В комментариях к посту предложили маленьких детей на площадки просто не приводить: нечего им, мол, там делать. Согласны?
«Ещё случай: дочь пыталась залезть на качели. Она делает это медленно, неуклюже, долго. Помешкав, она сползла попой на землю, удержавшись руками на сиденье качелей. Вдруг её сильно толкает девочка постарше, лет четырех, резко запрыгивает ногами на качели, наступив на руку моей дочери. При этом качели летят в лоб моему ребенку».
«Дети — зло или пустой сосуд?». 4 подхода к восприятию детства
Про воспитание писал и другой наш блогер, Ян Палтис. Он рассуждает, какой же подход к воспитанию всё-таки выбрать родителям: доверять детям беспрекословно или по максимуму их контролировать? Ребёнок с рождения обладает уникальной личностью — или же родители могут повлиять на его характер и сформировать интересы?
«Ребенок уже приходит в этот мир сформированной личностью, задача родителя — оберегать, развивать и давать возможности по запросу и без. Хороший позитивный подход. Многие родители живут в этой парадигме, и до поры до времени им удаётся подстраивать мир под своего ребёнка».
Никакой надежды, только отчаяние: про первый класс и цели школы
Туалеты без кабинок, платная и бесполезная продленка, странные советы учителя — так прошли три месяца учебы в первом классе у сына нашего блогера Кристины Манасарян. В комментариях спорят, стоит ли переживать из-за этого или «так везде, смиритесь».
«Вот мне звонит педагог из продленки и говорит, что ребёнок 15 минут простоял один в темноте в ужасную погоду у калитки, потому что учительница перепутала и отпустила не того ребёнка. Ну, перепутала, бывает, все мы люди, конечно. А если бы ребёнок взял и ушёл?»
Многим уже и не понять: что хорошего было в жизни советских студентов
Что ж, может, раньше было лучше? Наш блогер Михаил Неволин этого не утверждает. Он признаёт, что в советском образовании были проблемы, и немаленькие. Но были и плюсы: подготовка к сессии в большой компании, знакомства во время работы в колхозе. Да те же экзамены по старинке, когда надо было не просто знать предмет, а находить аргументы и общий язык с разными преподавателями — это было как минимум интересно!
«Отсутствие интернета, необходимость вести конспекты и работать с учебниками в каком-то смысле сплачивала студентов. Особенно, конечно, во время сессии. Готовиться вместе часто было проще, да и веселее. Учебники были слишком объёмными, а материала много, поэтому особенно ценились хорошие и подробные конспекты лекций (вспомним новеллу „Наваждение“ из фильма „Операция ‚Ы‘“)».