Подростки ленятся, матерятся и пишут с ошибками, а родители не могут перестать тревожиться
Подростки ленятся, матерятся и пишут с ошибками, а родители не могут перестать тревожиться
На этой неделе наши блогеры много говорили про подростков: возмущались из-за того, что дети ругаются матом, расстраивались, замечая, как они общаются в сети, старались разобраться, в чем причина их инфантильности и несамостоятельности.
«В следующий раз встану и выйду из зала»: учительница — про мат и отношение к нему руководства школы
Этот текст разделил читателей на два лагеря: кто-то уверен, что ругать подростков за мат — это лицемерие, другие настаивают на том, что в школе все-таки стоит соблюдать определенные правила. Вот и наш блогер Катерина Карпова считает, что школа не место для такого рода самовыражения.
Ситуация первая: подростки на выпускном танцуют под песню, в которой речитативом несколько раз повторяется, что темнокожий мужчина любит женский детородный орган. Девочки кривляются, а учителя, директор, другие выпускники радостно за этим наблюдают.
«Они двух слов связать не могут». Мама подростка — о безграмотности зумеров
О скудном словарном запасе подростков переживает и другой наш блогер. Все эти «прив, ща, погодь, согл» становятся нормой для тех, кто общается в соцсетях и мессенджерах. Но вдруг игнорирование правил войдет у детей в привычку?
Я боюсь, что вскоре мы получим абсолютно безграмотное поколение. И никакие уроки русского не спасут — по утрам ребенок зубрит правила, но в остальное время строчит сообщения на «своем» языке. Мне кажется, важно обратить внимание самих детей на эти проблемы.
Почему подростки не хотят помогать по дому и точно ли родители в этом не виноваты
И снова о подростках. Правда, теперь автор обвиняет не самих детей, а взрослых, которые не приучают детей к труду: дома за них все делают родители, в школе — учителя и другие сотрудники. Так как подросток научится о себе заботиться, если ему даже попробовать не дают?
Любые попытки самостоятельности пресекаются. Хотя так важно не упустить момент, когда ребенок сам, без принуждения, проявит желание повторить за вами, помочь — возьмет тряпку и смахнет со стола крошки, схватит пылесос или швабру. Конечно, сперва такие порывы будут только мешать — но ведь дети учатся (и довольно быстро!).
Чек-лист родительской тревожности: проверьте себя и узнайте, что делать дальше
Некоторым родителям бывает непросто делегировать часть обязанностей детям из-за тревоги. Они переживают, что ребенок не сможет разогреть себе обед, самостоятельно вернуться из школы или вовремя встать по будильнику. Но постоянная тревога — это большая проблема, которая может испортить жизнь всей семьи.
Быть тревожным — не ваш выбор: это и внешние обстоятельства, и индивидуальные особенности нервной системы, и биохимические процессы, и ваш жизненный опыт, который вы как родитель передаете детям. Тревожность отключает сознательный выбор и у вас, и у вашего ребенка. Но если вы не возьмете ее под контроль, она будет управлять вами.
120 вопросов про ЕГЭ-2024: самые сложные задания, критерии оценивания, спорные вопросы
И снова наш постоянный блогер Михаил Ланцман спешит на помощь всем, кто готовится к ЕГЭ. Он посмотрел все видеоконсультации составителей заданий и зафиксировал самые важные моменты в этом посте: как правильно оформлять условия задач? Что такое «повторяющиеся ошибки»? Может ли в тестовой части быть несколько верных ответов?
Может ли эксперт посчитать повтор местоимений или союзов тавтологией? Есть ли четкие показатели, которые это определяют?
Критерий К6 характеризует богатство речи выпускника. Если в пределах одного абзаца немотивированно повторяется одно и то же слово в разных формах — это признак бедной речи. Но есть слова, которые трудно заменить — например, местоимение «я» (эта форма не считается повтором).
Фото: Veja / Shutterstock / Fotodom