Родители часто спрашивают, как усмирить желания детей, а у детей нередко возникают вопросы о том, как бороться с запретами родителей. Например, однажды подросток спрашивал у нас, что делать, если родители не разрешают играть в компьютер. Детский психолог Светлана Филяева рассказывает, почему родители могут не разрешать гулять одному и как с ними правильно договариваться.

Вопрос. Мне 12 лет, я живу в Москве. Родители не отпускают меня гулять, хотя все мои одноклассники и даже одноклассницы уже гуляют сами, ходят в кино и кафе. Я тоже хочу, но родители либо не разрешают вообще, либо отпускают только с другом, очень редко и совсем ненадолго. Что делать? Не могу же я вечно дома сидеть.

Ответ. Вопрос о границах, допустимой свободе и самостоятельности — один из самых важных в семье, где есть подросток, но и один из самых конфликтных. Меняется возраст, вместе с ним должны меняться правила. Каждая семья находит свой вариант, и часто путь к решению бывает непростым, но без перемен нет развития и взросления. Иногда родителям сложно принять новый возраст и его потребности, иногда дети слишком спешат и слишком требовательны. В решении проблемы важно учитывать несколько моментов.

1. Прежде всего автору вопроса стоит спросить себя — могут ли родители считать его ответственным за свои поступки человеком? Возможно ли, что за отказом родителей стоит неуверенность в том, что будут соблюдены договорённости, например про время и место?

Нужно подумать: какие дела и поступки могут говорить о том, что ты уже достаточно взрослый, чтобы позаботиться о себе? Что, кроме возраста и твоего желания «гулять одному», может говорить в пользу этого? Если родители сомневаются, то нужно доказать, что ты готов к новой ответственности.

Возьми на себя какое-то дело — из тех, что тебе раньше не поручали или ты сам не брался. Прояви инициативу. Предложи что-то сам. Пусть твоя новая обязанность и ответственный подход к её выполнению докажут старшим членам семьи, что ты изменился и повзрослел. Обязательно будь последователен и доведи дело до конца без напоминаний.

2. Договариваться с другими всегда помогают знания психологии общения и психологии личности. Подростку нужно развивать эмпатию — учиться лучше понимать свои эмоции и эмоции собеседника, что за ними стоит, как правильно вести диалог.

Поэтому подросткам стоит чаще пробовать ставить себя на место другого человека, особенно когда идёт о чём-то спор и собеседники не могут прийти к решению, которое устраивает всех. Это касается разговоров не только с родителями, но и с друзьями, одноклассниками, учителями.

А ещё важно знать свои возможности, знать свои сильные и слабые стороны, как ты воспринимаешь себя сам и какими могут показаться твои слова, поступки окружающим людям.

3. Что делать, когда у членов семьи разные мнения по решению проблемной ситуации? Каждый может написать список возможных вариантов решения, свои предложения. Затем все собираются на семейный совет, обсуждают варианты, приводят свои доводы, слушают друг друга, задают вопросы и ищут компромиссное решение.