Как живут и учатся студенты Школы управления СКОЛКОВО и кому стоит туда поступать

Самая свежая инфа из первых рук
4 178

Как живут и учатся студенты Школы управления СКОЛКОВО и кому стоит туда поступать

Самая свежая инфа из первых рук
4 178

Как живут и учатся студенты Школы управления СКОЛКОВО и кому стоит туда поступать

Самая свежая инфа из первых рук
4 178

Зумеры — люди прагматичные: они, как правило, хотят не просто долго чему-то учиться, им важны результаты труда, а в идеале их успешная монетизация. Как это сделать, если ты недавний выпускник школы? Поговорили об этом со студентами бизнес-бакалавриата Школы управления СКОЛКОВО, а заодно узнали, как там устроена учеба и чем всё это отличается от обычных вузов.

«Ты вполне можешь зарабатывать хорошие деньги и при этом помогать планете и человечеству»

В 11-м классе я подался на конкурс грантов в СКОЛКОВО и выиграл его, получив право на бесплатное обучение на совместной бакалаврской программе Школы и МФТИ. Но на ЕГЭ распереживался, не смог набрать нужные 85 баллов, поэтому не прошел по условиям поступления. Я всегда хотел получить максимально современное, отвечающее потребностям рынка бизнес-образование, и мне кажется, что СКОЛКОВО — это лучший вариант того, что можно получить у нас в стране. Когда в нем через полгода после моего поступления в ВШЭ появился автономный бакалавриат с упором именно на продвижение науки, я понял: мне срочно туда надо, я смогу получить крутое бизнес-образование. Снова выиграв конкурс грантов, я перешел туда.

О своих проектах я задумывался примерно с тех пор, как у меня появился первый паяльник. Лет в восемь занялся робототехникой, еще через год — программированием. Меня всегда привлекали техническое творчество и предпринимательство. В какой-то момент я почувствовал, что это можно объединить.

Через конкурсы грантов и кейс-чемпионат Школы управления СКОЛКОВО, акселератор «Технолидеры будущего» я постепенно набирал технический опыт, учился выступать на сцене с проектами. И так это переросло в проект — в бизнес, — которым я занимаюсь почти год: проект Astramis. В его создании мне помогали приглашенные в стены кампуса эксперты — советовали, как лучше развивать, какие инструменты можно применять для повышения эффективности. Сейчас этот проект — настоящая промышленная робототехника. Мы работаем почти год, и у нас уже есть заказы на несколько универсальных роботов в трех сферах. В промышленности занимаемся мойкой фасадов и окон с помощью автоматизированных квадрокоптеров, это в несколько раз дешевле, чем человеческий труд. Также работаем над системой уборки промышленных территорий — для заводов и территорий вокруг. Это сильно помогает производствам поддерживать эффективность труда.

В девятом классе у меня получилось стать вице-чемпионом России по лазерным технологиям, и уже тогда я понял, что лазеры очень сильно недооценены. Самый большой робот, которым мы сейчас занимаемся, — это робот для уборки сорняков на полях с помощью лазера. Это не только быстрее и дешевле, чем ручной труд, но и решает проблему пестицидов: мы не травмируем почву, не снижаем качество урожая и не помогаем бактериям, которые заражают растения, выработать резистентность к определенным химикатам. Astramis — это финальный проект, который я планирую развивать большую часть своей жизни.

Мне повезло с тем, что в СКОЛКОВО есть эксперты из самых разных сфер. Всегда можно посоветоваться, куда пойти с проектом, с кем нужно знакомиться, как продвигаться, нанимать людей и строить структуру компании в целом. Еще, например, у нас проходил интенсив по искусственному интеллекту, и была прекрасная возможность познакомиться с инструментами, о которых самостоятельно ты мог не узнать или не понять, как их применять. Некоторые я даже внедрил в свой бизнес. В образовательных программах СКОЛКОВО сбалансированы теория и практика, а полученные знания находят прямое применение в реальных проектах.

В будущем я очень хочу попробовать себя в сфере космоса — впервые я заинтересовался ею в детстве, когда посмотрел «Интерстеллар».

В бизнес-бакалавриате Школы управления СКОЛКОВО у студентов есть возможность учиться у преподавателей из ведущих российских и международных вузов, с курсами на русском и английском языках.

С первых месяцев обучения студенты погружаются в бизнес-среду, где проходят встречи с лидерами рынка, получают доступ к сообществу и мероприятиям СКОЛКОВО. Обучение платное, но есть возможность получить грант — как Артём. Все подробности — на сайте бизнес-бакалавриата.

Меня очень привлекает идея создания аппаратов для переработки мусора — как в космосе, так и на земле. Кроме этого, очень хочется заниматься проектами, связанными с человеческим здоровьем, в частности с протезированием, в том числе для усовершенствования человеческих способностей. Я не хочу говорить, что пытаюсь «сделать мир лучше» — это уже заезженная фраза. Но мне хочется улучшить жизнь людей, продлить ее, сделать качественнее и приятнее. Ты вполне можешь зарабатывать деньги и при этом помогать планете и человечеству: в инновациях в большинстве случаев ты к этому и приходишь. Так получилось и у меня, в том числе благодаря обучению в СКОЛКОВО.

«Это тренажер предпринимателя в реальной жизни»

Наука — это один из путей, с помощью которого можно привносить в этот мир что-то новое. Это важная часть моей жизни, хотя напрямую заниматься ею я не буду. Меня больше привлекает предпринимательство — так можно оказывать большее влияние и поддерживать научные разработки через бизнес. Поэтому я выбрала бизнес-бакалавриат Школы управления СКОЛКОВО.

Изначально я хотела поступить в МФТИ, чтобы получить фундаментальное образование и после этого создать бизнес. Но во время поступления я узнала, что именно в этот год открывается совместный бизнес-бакалавриат со СКОЛКОВО. Я узнала про идеологию этого места и поняла, что здесь складываются сразу несколько важных для меня моментов. Первое — бизнес-образование начинается раньше, и появляется больше возможностей. Второе — это получение дипломов двух учебных заведений сразу. Третье — новизна и новаторство. Мы первопроходцы в программе — и попали в классную обстановку, по сути, тренажер предпринимателя в реальной жизни.

Сейчас я включена в несколько предпринимательских проектов, один из них — это мой собственный стартап, связанный с нейросетями в образовании.

Многие студенты в разных учебных заведениях часто оказываются в ситуации, когда срочно нужно разобраться в сложной теме, а информации нет под рукой — ни в конспектах, ни в методичках. Даже когда ты ее находишь, приходится самостоятельно выяснять, что она значит, перечитать раз десять. Иногда перед сессией нужно готовиться в сжатые сроки и даже по ночам, когда некому задать вопрос. Качество образования падает, хотя ты мог бы понять и усвоить информацию, если бы была хоть какая-то поддержка.

Мы создаем бота, обученного по материалам конкретного вуза, который в любой момент может ответить на вопрос студента. Всё в одном месте — для учебы это очень важно.

Каждая такая нейросеть будет обучена по материалам и предметам университета, в котором человек учится, по тем же лекциям, методичкам, учебникам. Мы уже собираем лист ожидания, есть предпродажи. Пока ориентируемся в основном на МФТИ, потому что материалы есть у нас в прямом доступе и мы понимаем внутреннюю специфику. 90% людей, с которыми мы говорили, в восторге и ждут запуска продукта. Планируем сделать это уже со следующего учебного года. Получилось даже договориться с председателем профкома о скидке на подписку для участников профсоюза.

Мы думаем о масштабировании. Через год хотим точно запускать бота в другом вузе, может, получится выйти в МГУ. Так мы планируем охватить все технические вузы в России, и если наши ожидания оправдаются на практике, то надо будет развивать бота на весь мир.

Первое, что я смогла осознать в СКОЛКОВО, в том числе с поддержкой кураторов на модуле, — не надо бояться менять идею. На старте, до того как начать что-то реализовывать, важно сначала протестировать, что нужно клиенту. Только тогда можно собирать команду и делать продукт. Важно не терять себя, понимать, что это правильный процесс, и проходить его честно. Тогда, через несколько разворотов и отказов, можно прийти к прикольной штуке, которая будет и миру важна, и тебе в кайф.

У студентов бизнес-бакалавриата есть уникальная возможность проявить свои навыки уже в процессе обучения: в мероприятиях на кампусе и дополнительных курсах на программах СКОЛКОВО для состоявшихся предпринимателей. Уже после 1-го курса студенты проходят стажировки у партнеров: например, в Skyeng, «Русагро», ВЭБ.РФ.

Узнать больше о таких программах можно на сайте бизнес-бакалавриата.

Мы растем, развиваемся, появляются какие-то новые технологии, которые можно либо использовать, либо игнорировать. С точки зрения искусственного интеллекта всё очень просто: тот, кто будет его использовать, сможет кратно увеличивать эффективность своего труда. Тот, кто от него откажется, будет очень скоро проигрывать этой первой категории людей, которые научатся им правильно пользоваться. Тут очень важно слово «правильно», ведь если найти подход — ИИ не будет приводить к деградации.

«Здесь тебя окружают неравнодушные и деятельные люди, рядом с которыми приходится держать уровень»

С восьмого класса я увлёкся олимпиадной экономикой. В это время я всё больше и больше узнавал про экономическую науку, меня тянуло в эту сторону. Изначально я вообще шел по треку экономиста, и только потом начал зарождаться интерес к науке в целом.

Потом я осознал, что мне хочется заниматься чем-то на пересечении науки и бизнеса, начал ходить на бизнес-мероприятия, прошлым летом ездил в Международную научную лабораторию теории игр и принятия решений. Они помогают решать индустриальные задачи с помощью научного консалтинга. О бизнес-бакалавриате СКОЛКОВО я узнал из почтовой рассылки и сильно загорелся идеей поступления на программу. Прочитал, какой там отбор, понял, какие крутые ребята придут, потому что этот бакалавриат требует очень большой разносторонности и гибкости ума.

Я думал о том, чем бы мне хотелось заниматься, и выделил для себя три критерия. Мне важно, чтобы это хорошо оплачивалось, была понятная и масштабная социальная польза и я ее смог увидеть в течение своей жизни. По этой причине ученым, например, я быть бы не смог — влияние на мир через науку обычно происходит медленно, многие открытия признаются очень долго. Да и тяжело, будучи одним элементом науки, ученым, влиять на мир так масштабно, как это можно делать через бизнес. Мне же хочется заниматься инновационным бизнесом на стыке с наукой.

Над бизнес-проектами я начал работать относительно недавно. Для себя решил, что хочу уйти в сторону медицинских технологий, а потом случайно мне предложили присоединиться к проекту в агротехе SproutLab. Я загорелся этим проектом, подумал, что это хорошая смежная отрасль для старта. Тем более я слышал о том, что сейчас агротех довольно прибыльный. И вот присоединился к команде. На тот момент у них уже были научные консультанты, разрабатывалась концепция устройства. Я проводил исследование рынка и занимался поиском членов команды. Мы уже подали заявку на исследование, в августе будем искать инвесторов.

Реализация будет заключаться в том, чтобы разработать саму технологию и создать устройство: умный автоматизированный спраутер для растений. Это специальная камера, которая ускоряет всхожесть семян, анализирует их рост с помощью датчиков и микроконтроллеров и подает питание в виде аэрозоля. Выращивать семена в такой камере можно круглый год, вне зависимости от реальных природных условий. Это изобретение может быть востребовано и ресторанами, и фитнес-кафе, и среди экомагазинов. Потом мы начнем заниматься маркетингом и выходить на продажу.

В бизнес-бакалавриате я встретил людей с совершенно разными бэкграундами и радостно подметил: я не самый умный в комнате. Кем бы ты сюда ни пришел, ты встретишь людей, у которых больше знаний или опыта в других сферах. Эта неоднородность группы прекрасна, она учитывалась при отборе на бизнес-бакалавриат. Здесь все неравнодушные и деятельные, и рядом с такими людьми хочется держать уровень.

В будущем я мечтаю делать важные медицинские услуги доступными по ОМС. Мне кажется перспективной отрасль соединения медтеха с машинным обучением. Конкретных проектов пока нет, но идей много.

В наше время для всех профессионалов важна всесторонняя развитость. В бизнес-бакалавриате Школы управления СКОЛКОВО у студентов есть возможность получить фундаментальное междисциплинарное образование и изучать самые разные предметы для развития мышления. В рамках программы бизнес-бакалавриата доступны и прикладные бизнес-курсы. Больше об обучении в СКОЛКОВО можно узнать на сайте.

Фото: © Школа управления СКОЛКОВО

Реклама. Московская школа управления «СКОЛКОВО», ИНН 5032180980, erid: 2W5zFGnj2r4