Часто дети просят что-то купить, не задумываясь о цене. Некоторые родители злятся: «Ты не понимаешь, что деньги не растут на дереве?» Наш блогер, мама Наталья Нестерова, поделилась своими мыслями о том, почему десятилетки могут вести себя эгоистично и как им объяснить, что родители работают и устают, а деньги не появляются на карточке просто так.

Недавно один молодой папа с досадой и горечью сказал, что дочка совершенно не ценит то, что для неё делают родители. Не стремится выполнять их просьбы, хотя с ней обращаются уважительно, объясняют, но ребёнок быстро забывает все наставления и ведёт себя «как какашка».

Я немного удивилась, что он употребил именно это слово, да, «как какашка». Возможно, потому что в моём лексиконе таких слов не было по отношению к дочерям в возрасте десяти лет. Не то чтобы я тут вся такая правильная, вопрос в позиции. По моему мнению, в десять лет ребёнок прекрасен и естественен. Он такой, каким его вырастили в семье. Это потом, в подростковом возрасте, невесть откуда возьмутся оригинальные черты и краски, вырастет и заколосится незнакомый характер.

А пока, в начальной школе, ребёнок — милый карапуз. Если у мамы с папой есть младший ребёнок, они невольно своего десятилетку видят вооон каким огромным! Младший ребёнок по максимуму маленький для родителей, они позже в этом убедятся. Конечно, по сравнению с двух-, трёхлетним десятилетний школьник — почти взрослый человек, но это лишь внешне.

Это по-прежнему настоящий ребёнок с совершенно куцым жизненным опытом. Он не всегда моет руки, не умеет чистить картошку, не хочет расчесываться, не уверовал до конца в пользу овощей и во вред сладкого, не знает, что интернет, мобильный телефон и электричество были не всегда. Его надо учить ещё очень и очень многому не только в физике и математике, но и в окружающей жизни, тому, что для взрослых является самым обычным.

Ребёнок живёт настоящим в коротком промежутке времени. Ему сложно представлять последствия своих действий через месяцы и уж тем более годы. Не нужно его стращать, например, «будешь дворником», если он троечник, это просто бессмысленно, ему непонятно.

Ребёнка нужно учить чувствам, в том числе относиться к труду родителей с уважением, потому что само оно вряд ли появится

Ребёнок живёт своими потребностями, и он естественно эгоистичен. Родители для сына и дочки доподросткового возраста всемогущи. Он не задумывается, что мама или папа устали, у них трудная работа, стрессы и всякое такое. По крайней мере в современной городской жизни это именно так. Если бы родители падали от усталости, вспахивая поле на лошади, может быть, дети иначе воспринимали их труд и вели себя по-другому.

Прекрасно помню, как моя старшая дочь, будучи школьницей, попросила у меня крупную сумму прямо сегодня. Я отвечаю: «Ну где же я возьму столько денег?» А она говорит: «Так со своей карточки». То есть человек не связывал наличие денег на карточке с моим трудом. По её мнению, это такая почти волшебная карточка и мама просто берёт оттуда деньги, надо всего лишь захотеть и снять! Это было очень интересное открытие для меня.

Вы уверены, что ваши школьники понимают, откуда на карточке берутся деньги и как они туда попадают?

Эгоизм ребёнка десяти лет — это нормально. Чтобы ребёнок заботился о родителях и предложил маме сделать чаю, когда она устала, спросил, как себя чувствует, если болеет — его этому надо научить. И собственным примером, конечно, и объяснениями, что «мама тоже человек». Об этом надо говорить и говорить, простите, дорогие мамы и папы, годами. Пока ребёнок дорастёт и на самом деле поймёт.

У меня ушли годы, чтобы научить дочку мыть посуду без напоминаний. Да, порой надоедает и проще сделать самой, но я не сдавалась и однажды количество перешло в качество, напоминания остались, но уже гораздо реже.

Чтобы ребёнок ценил то, что для него делается, нужно сначала понять, что вы под этим подразумеваете. Обеспечение кружками и секциями, модной одеждой, дорогим отдыхом, гаджетами? Что из этого нужно ребёнку по-настоящему, что он сам хочет? Кружки и секции недешево обходятся и занимают массу времени, эти занятия — желание ребёнка или это вы хотите, чтобы он был занят делом? Если последнее, то это ваша оплата занятости ребёнка. А если считаете, что кружки и секции будут полезны для ребёнка в будущем, то это ваши инвестиции.

Ребёнку в десять лет нужно внимание и уважение, и не время от времени, а как постоянный фон

Его желания нужно выслушивать и уважать, но совсем не обязательно немедленно исполнять. В случае отказа нужно пояснить причину.

Одна моя приятельница рассказывала про свою дочку в начальной школе: «Ленивая, нелюбопытная, учится кое-как, по английскому сплошные тройки, тупая что ли». Я посоветовала тогда найти хорошего репетитора на английскому. Прошли годы, английским девочка всерьёз увлеклась, сама переводила песни и статьи. Сейчас она студентка, учится хорошо и радует родителей.

А что же было с ней в десять лет? Она вправду была глупая? Конечно, нет. Просто у неё другой темперамент, не очень повезло со школой — там девочке было скучно. Наверное, амбициозная мама слишком многого от неё хотела, не видя в дочке того, чего ждала, и раздражаясь от этого.

Дети не все растут с одинаковой скоростью (я имею в виду созревание мозга) и у них разный темперамент. Кто-то бойкий и смекалистый с первого класса, кто-то осторожный и задумчивый, а третий всё время думает о чём-то своём.

Довольно часто родители ждут от ребёнка определенных качеств, если он не оправдывает ожиданий, то расстраиваются и даже, бывает, говорят об этом вслух. Это опасно, такая ситуация мешает рассмотреть те качества сына или дочери, которые есть в них. Увидеть и понять индивидуальность ребёнка, какой он на самом деле, а не каким должен быть — просто, но иногда бывает очень сложно.