5 увлекательных математических приёмов, которые помогут в быту
Как быстро делить, вычитать и считать проценты

Ленясь решать математические задачки в школе, мы оправдывали себя тем, что математика никогда не пригодится нам в жизни. И были неправы. Наша повседневная жизнь состоит из постоянных мелких подсчётов: скидки в магазине, расчёт сдачи и времени до посадки на самолёт. Не всякий же раз запускать приложение «Калькулятор». «Мел» совместно с издательством «Манн, Иванов и Фербер» раскрывает секреты быстрого вычисления из книги «Математика для взрослых».

1. Расчёт оставшегося времени
У молодой пары есть десять минут, чтобы добраться до родильного дома, а велосипедист едет со скоростью 20 километров в час. Удастся ли им успеть? Нам надо выяснить, за какое время можно преодолеть три километров, двигаясь со скоростью 20 километров в час. Используя формулу t = d/s, получим: t = d/s = 3/20.

Поскольку скорость выражена в километрах в час, в результате выйдет 3/20 часа, но нам нужно время в минутах. В часе 60 минут — значит, в минутах это будет 3/20 × 60 = 9. Так что когда пара доберётся до роддома, в запасе у них останется всего минута. Будем надеяться, что в приёмной нет очереди.
2. Что делать с процентами
С процентами мы сталкиваемся повсюду — от магазинов до банков, от платёжных ведомостей до результатов экзаменов. Несложные проценты, такие как 50, 33 или 25%, часто используются для описания специальных предложений в торговых точках. Умение сравнивать дроби и проценты поможет вам сэкономить.

Если вам надо найти указанное количество процентов от «чего-то», выполните с этим «чем-то» следующие действия:
50%: разделить на 2
25%: найти 50% и разделить на 2
10%: разделить на 10
5%: найти 10% и разделить на 2
2½%: найти 5% и разделить на 2
1%: разделить на 100
Комбинируя эти варианты, можно быстро вычислить и многие другие значения.
— 15% от 25 рублей: 10% от 25 = 2,50, 5% = 1,25. Сложив эти значения, получим 15% = 3,75 рубля.
— 35% от 70 рублей: 50% от 70 = 35, значит, 25% = 17,50. 10% от 70 = 7, значит, 35% = 17,50 + 7 = 24,50 рубля.
— 17½% от 150 рублей: 10% от 150 = 15,5% = 7,50 и 2–½% = 3,75.
Сложив эти три значения, получим 17½% = 26,25 рублей.
3. Как эффективно вычитать
Сейчас школьников учат вычитать следующим способом: взять меньшее число и увеличивать его до тех пор, пока оно не станет равно большому числу.
На практике это выглядит следующим образом. Сотрудница кондитерской Галя вычитает этим способом, когда ей нужно выдать сдачу. Например, если вы заплатите 50 рублей за булочку, которая стоит 23 рубля, то Галя даст вам 27 рублей сдачи (50 — 23). Галя комментирует свои подсчёты: сперва она называет стоимость булочки, а затем прибавляет номинал каждой монеты, отсчитывая их, пока сумма не достигнет 50 рублей.

Этот же способ можно применять для вычитания чисел. Например, нам нужно подсчитать, сколько будет 6305 — 1847. Начнём понемногу прибавлять к 1847, по ходу дела отслеживая, что происходит.
1847 + 3 = 1850 → прибавили 3
1850 + 50 = 1900 → всего прибавили 53
1900 + 100 = 2000 → всего прибавили 153
2000 + 4000 = 6000 → всего прибавили 4153
6000 + 300 = 6300 → всего прибавили 4453
6300 + 5 = 6305 → всего прибавили 4458
Это и есть ответ: 6305 — 1847 = 4458. Сперва может показаться, что это сложноватый способ, но, потренировавшись, вы легко сможете использовать этот метод.
4. Как быстро делить на дробь
Чтобы поделить что-либо на число или на дробь, просто переверните число или дробь вверх ногами и вместо деления умножайте. Звучит безумно, но, отправившись в гости к своей бабушке, вы поймёте, в чём тут дело. Бабушка живёт в 20 километрах от вас, и вы проехали половину пути — сколько это километров? Требуется вычислить «половину от двадцати», и это «от» означает, что нужно умножить: 20 × ½. Разумеется, тот же ответ вы получите, если разделите 20 на 2.
5. Фокус с разгаданным числом
А теперь время фокусов:


Этот трюк можно проделать с любым числом, даже дробью. Давайте с помощью алгебры разберёмся, что здесь к чему. Число нам неизвестно, поэтому просто назовём его n и посмотрим, что с ним происходит по мере выполнения разных действий.

По материалам книги «Математика для взрослых».
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







