«Зарница 2.0»: что это за игра, все ли школьники должны участвовать и что это им даст

2 февраля 2025 года начался отборочный этап военно-патриотической игры «Зарница 2.0» для участников в возрасте от 8 до 18 лет. Что это за игра? Кто может в ней участвовать и не станет ли это обязательным для школьников? Отвечаем на 6 главных вопросов о возвращении «Зарницы» в школы.
1. Что такое «Зарница 2.0» и чем она отличается от обычной «Зарницы»?
«Зарница 2.0» — это реинкарнация военно-патриотической игры, которая была популярна в пионерских лагерях СССР. В советской версии участники делились на две команды, целью был захват штаба и флага соперников. У всех на плечах были бумажные погоны, если игрок терял оба погона (их надо было срывать во время рукопашного боя) — он считался «убитым», если один — «раненым».
«Зарница 2.0» отличается от советской в первую очередь тем, что сейчас это не имитация противостояния двух армий на открытом воздухе, а в основном конкурсы и викторины. Флаг добывать не нужно, штаб захватывать — тоже. И команд может быть больше двух.
Игроки в «Зарницу 2.0» объединяются в отряды по 10 человек с четко распределенными ролями, отвечают на вопросы по военной истории, выясняют, у кого лучше физическая подготовка и кто лучше владеет навыками, которым учат на занятиях по ОБЖ. Но не только. Игроков могут, например, попросить спеть песню «Катюша» — и оценить, какая команда сделает это лучше.
Первые три команды, которые справились в конкурсе лучше всех, награждаются дипломами. Помимо этого, в некоторых регионах за победу на муниципальных этапах участники получают еще и деньги. Например, в Будённовском округе Ставропольского края команда, занявшая первое место, получает 500 тыс. рублей, второе — 300 тыс. рублей, третье — 200 тыс. рублей.
2. Кто может принять участие в «Зарнице 2.0» и что для этого нужно сделать?
Сначала наставник, то есть сотрудник образовательной организации, должен собрать отряд из десяти школьников. Команда должна состоять из участников примерно одного возраста. В игре есть четыре возрастные категории:
- Младшая — 8–10 лет.
- Средняя — 11–14 лет.
- Старшая — 14–17 лет.
- Специальная — 18–21 год.
После того как команда собрана, каждый участник должен выбрать для себя условно-военную специальность из восьми предложенных:
- Командир отряда;
- Военкор;
- Инженер-сапер;
- Медик;
- Оператор БПЛА;
- Политрук;
- Штурмовик.
Далее наставник должен зарегистрировать команду на сайте и ждать начала отборочного этапа. Обычно он проходит в школе: в спортзале или на стадионе. После отборочного этапа участников ждут еще четыре: муниципальный, региональный, окружной и всероссийский.
3. Обязательно ли школьникам участвовать в «Зарнице 2.0»?
Организаторы подчеркивают, что участие в «Зарнице 2.0» — добровольное. Однако родители и учителя опасаются, что, как это часто бывает, из просто добровольной эта активность превратится в добровольно-принудительную.
4. На что жалуются учителя?
Да, некоторые учителя уже открыто заявляют, что к участию в этой игре в школах начали принуждать. Например, математик Алексей Савватеев выложил в своем телеграм-канале информацию от подписчика — сообщение в рабочем чате школы:
«От классных руководителей требуются списки участников с логином и паролем для входа на сайт „Движения первых“. Не затягивайте! В феврале пройдет школьный этап. Организовывайте родителей и детей не откладывая! Поймите, что это не наша прихоть»
Пост вызвал много реакций и более 100 комментариев от учителей. «Опять нашими руками делают статистику очередному молодежному движению, — написал один из педагогов. — Школьный этап окажется профанацией, на район, как обычно, поедет подготовленная команда от школы, как и раньше ездила. Зато кто-то получит основание для распиливания очередных мильярдов, выделенных детям!»
Кто-то из учителей поспешил уверить коллег, что, даже если в чате школы настаивают, что участие в игре обязательное, всегда можно сослаться на официальные документы — например, положение «Зарницы 2.0». «Каждый учитель вправе сам выбирать, что нужно ему и его ученикам», — подчеркнула подписчица.
Другие отреагировали на пост с недоумением — никто, мол, никого играть не принуждает, дети и учителя сами с удовольствием участвуют в «Зарнице 2.0». «Когда в прошлом году финалисты поехали на Россию, радости не было предела. В этом году, думаю, ребята будут готовиться с большим интересом», — написала одна учительница.
5. Что говорят родители?
Родители отзываются о «Зарнице 2.0» по-разному. Одни говорят, что рады возвращению советской игры. «Это была очень интересная и развивающая игра: мы разрабатывали стратегии, отвлекающие ситуации, учились работать в команде. В общем, весело проводили время», — написала мама семиклассника.
Другие, наоборот, считают, что игра может негативно сказаться на развитии ребенка. «Кидать гранаты — норма? Норма в здоровом обществе — это думать об экологии места, где живешь, заботиться о других, расти и развиваться во всех направлениях! Но никак не учиться убивать!» — написала одна из подписчиц.
Третьи уверены, что в игре можно найти как положительные, так и отрицательные стороны. Например, один из комментаторов пишет, что, с одной стороны, игра может помочь детям стать спортивнее и выносливее, а базовые знания об оружии никогда не помешают. А с другой стороны, отмечает, что в игре должно быть меньше пропаганды и «отголосков советского».
6. Что говорят чиновники?
Несмотря на противоречивые отзывы, в 2024 году в «Зарнице 2.0» участвовало рекордное количество человек: около 9 тыс. школ по всей России и порядка 800 тыс. школьников. Об этом заявил первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко.
Власти планируют развивать этот проект и дальше, причем не только среди школьников. Например, заместитель министра обороны РФ Анна Цивилёва в ходе заседания оргкомитета «Победа» предложила провести семейную «Зарницу», в которой можно было бы участвовать семьями. Владимир Путин назвал это предложение «хорошим».
Фото: Дмитрий Рогулин / ТАСС
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов














