Почему учителя оскорбляют детей и что делать, если недобрал баллов на ЕГЭ
Лучшие блоги недели на «Меле» #235
На этой неделе наши блогеры много писали про образование: ЕГЭ, поступление, неуважение учителей в вузах и школах к детям. А самым читаемым текстом недели стал монолог приёмной мамы подростка.
Недобрали баллов на ЕГЭ? 7 вариантов решения этой проблемы
На этой неделе мы рассказывали о выпускниках, которые набрали на ЕГЭ меньше баллов, чем планировали. Причины у всех разные: кто-то не готовился, кто-то переволновался, кто-то сдал хорошо, но недобрал, чтобы поступить в вуз мечты. Увидеть не тот результат, на который рассчитывал, грустно и страшно. Но это не конец. Михаил Ланцман рассказывает, что делать дальше.
«Почему-то не все абитуриенты знают, что при поступлении на очно-заочную форму обучения можно также получить бюджетное место. Подавляющее большинство российских вузов осуществляют такой набор. Советую заранее поинтересоваться, как воспользоваться этим запасным аэродромом, в приёмной комиссии конкретного вуза».
«Вы тупые, как вас учить?»: в чём и почему обвиняют «поколение ЕГЭ»
Наш блогер Лалита Балачандран сдавала ЕГЭ семь лет назад. Сдала успешно и поступила в вуз. А в вузе её и однокурсников стали обвинять в том, что их только на ЕГЭ и натаскивают и ничего они не знают. Странно? Очень.
«Сейчас мне 25 лет, и я часто слышу в свой адрес эту пренебрежительную фразу: „Да вы поколение ЕГЭ, что с вас взять!“, а ещё: „Да вы даже в советской школе не учились, что вы знаете!“, „Чему вас там вообще учили?“, „А вот мы в 5-м классе уже могли с закрытыми глазами квадратные уравнения решать, щелкали задачи по тригонометрии и строили графики с производными“. Ну и так далее».
Когда учитель оскорбляет детей. История борьбы родителей и педагогов
К сожалению, оскорбления часто сопровождают образовательный процесс не только в институтах, но и в школах. Наш блогер Сергей — отец пятиклассника. И он вместе с несколькими родителями целый год пытался разобраться, почему педагог в началке относится к детям пренебрежительно: обзывает, снижает оценки, постоянно кричит. И у него получилось.
«Учитель говорил, что дети врут, никто на них не ругается. Мы начали вести постоянную аудиозапись уроков. Уже через три дня у нас была нарезка из 5–7 эпизодов: педагог называла детей балбесами, дураками, сумасшедшими, недоумками без всяких причин. Дети не срывали уроки, не вели себя шумно, не нарушали порядок».
Здесь никто тебя не унизит и разрешены розовые волосы: про школы в Испании
Наш блогер Анна Гибова жила на Украине, а потом переехала в Испанию. Первое, что удивило её в школе, — учителя здесь уважают детей. И еще странность: никто не собирает деньги на шторы. А дети едят бутерброды с асфальта. В общем, необычная страна.
«Раньше мы жили на Украине, и денег хватало только на удовлетворение базовых потребностей: покупку еды и оплату квартиры. Сейчас мы можем позволить себе больше. Это стало одной из причин переезда».
Сильно накрашенная девочка в коротких шортах. Честный монолог приёмной мамы подростка
Героиня этого текста всегда хотела взять приёмного ребёнка. Желание дать ребёнку из детского дома возможность жить в семье, получать поддержку, тепло, заботу никуда не ушло даже после появления у нее собственных детей. На прошлой неделе она рассказала нам свою историю.
«Никогда в жизни я не была в более сложной и непонятной ситуации. О чем нужно говорить с человеком, который все понимает: кто мы, зачем приехали. Это дико, но необходимо. При этом я понимала, что мы едем знакомиться со своим ребенком, потому что как можно отказать? Ты нам не подходишь, мы поищем получше — так, что ли?»
Фото на обложке: Shutterstock / alexkatkov
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
