Почему учиться за границей — это классно и как сдать «общагу на изи»
Лучшие блоги недели на «Меле» #97
География наших блогов продолжает расширяться. На этот раз мы собрали зарубежные истории: мама, которая отвела первоклассника в школу в Германии, вчерашний школьник, покоряющий Великобританию, и девушка, которая решила бросить всё и уехать учиться в Италию. А ещё у нас в блогах появились репетиторы, которые говорят со школьниками на их языке (на русском, но с поправкой).
Первый раз в немецкий класс. Как проходит 1 сентября в Германии
В канун 1 сентября все спорили о том, нужны ли школьникам праздничные линейки, а учителям — охапки цветов. Некоторые родители грустили по поводу тишины в ответ на предложение поучаствовать в благотворительной акции «Дети вместо цветов». Наш блогер Вика Виноградова на этой неделе отвела сына в первый класс в Германии. Там дарить цветы учителям вообще не принято, зато все дети идут по улицам с кулёчками, в которые родители заранее кладут сладости и небольшие подарки. А кроме учителя в каждом классе есть ещё и воспитатель.
«Предметы в первом классе — немецкий, математика, спорт, творчество, компьютерный класс, один урок религии, от которого семья может отказаться. Во время больших перерывов дети много гуляют на улице. Большая часть детей остаются в школе до 16.00, после уроков начинается так называемый Hort (продлёнка). В это время дети гуляют, играют, посещают дополнительные занятия, ходят в театры, музеи, бассейн, походы — словом, всё самое интересное начинается после уроков».
«Сдать общагу на изи и не пойти в армию», или как сдать ЕГЭ по обществознанию
Сдать экзамен «на изи» — значит, без особых усилий, легко и непринуждённо. «Ботать» — это «зубрить», и вовсе не от глагола «работать», а от «ботаника», конечно. «Общага» — это не место, где живут иногородние студенты, а предмет такой — обществознание. Сначала мы подумали, что эту подборку полезных советов написал вчерашний школьник, который сам недавно откинулся, ну, в смысле сдал ЕГЭ. Но оказалось, это целая команда репетиторов — выпускников МГУ, наши новые блогеры. А советы весьма полезные!
«Самое весёлое в том, что политика пронизывает жизнь настолько же, насколько и экономика. Просто когда ты изучаешь вопросы политического режима или государственного аппарата, или ещё чего-то, нужно смотреть на свою страну и задавать себе вопрос: «А где это вокруг меня?». И тут произойдёт неожиданное открытие — она повсюду. Не смотри только новости на Первом канале и на «России», прошу.
Если учитель за всё в ответе, наделите его статусом госслужащего
В канун выборов московского мэра некоторые граждане попросили Сергея Собянина заняться моральным образованием города (что бы это ни значило). На российском учителе эта обязанность лежит давно, как и всякие другие –следить за безопасностью ученика даже вне школьных стен, модерировать межличностные конфликты, бесконечно встречаться с родителями. Татьяна Софронова считает, что если государство возлагает на учителя такую серьёзную миссию, то почему бы не наделить его статусом госслужащего? Разумеется, со всеми привилегиями.
«Нельзя спрашивать с учителя много, не давая ему при этом прав требовать с ученика. Учитель практически не имеет рычагов воздействия на учеников, кроме словесных увещеваний. Понимают их, к сожалению, далеко не все. При любом, даже самом безобразном поведении ученика, учитель не имеет права выгнать его с урока, потому что несёт за него ответственность на протяжении этих 45 минут. Если ученик будет слоняться по школе и испортит, например, школьную мебель или бачки в туалете, то виноват в этом будет опять же учитель. А уж если, не дай бог, выйдет на улицу и с ним что-то произойдёт там, то может и до суда дойти».
Как я поехал в Оксфорд и избавился от стереотипов
Мы до сих пор считаем, что за границей учатся только дети олигархов или чиновников. Некоторые и вовсе уверены, что это очень не патриотично (не надо так!). Между тем, это очень хорошая инвестиция в будущее ребёнка, который в дали от дома сможет стать самостоятельным. А заодно — шанс увидеть, что мир не ограничивается только родным городом. Андрей Свиридов уехал учиться в Оксфорд, и, конечно, его жизнь полностью изменилась.
«Выход из зоны комфорта — то, что случается с каждым во время учёбы за границей. Я очень рад, что эта программа вывела меня из зоны комфорта до поступления в университет: теперь я чувствую, что больше готов к высшему образованию. Конечно, было трудно жить без российских друзей, не видеть родителей и привыкать к обучению на английском, но именно благодаря IB я наконец понял, чем хочу заниматься: осознанно поступил в Эксетерский университет (Великобритания) на бизнес-менеджмент. Но это уже другая история».
Поставить карьеру на паузу и уехать учиться в Италию
Вы знали, что слово «банк» происходит от итальянского «banco» («лавка»)? На лавках сидели первые итальянские банкиры в средние века. Наш новый блогер Елена Репман была успешным банковским работником, но это не помешало ей бросить всё и уехать на учёбу в Рим. Вообще Елена уверена, что учиться нужно всю жизнь.
«Кстати, самые первые банкиры, которые дали займ английской короне, приехали из Ломбардии, а до конца 1980-х годов многие английские банки имели свои штаб-квартиры на Ломбард Стрит. Лично я в 2008 году узнала о существовании в Италии профессии „promotore finanziario“ — финансового консультанта. В России на тот момент такой профессии ещё не было, а в Италии она была развита, стандартизирована, консультантов на тот момент было 60 000, и это стало последней каплей. Мои профессиональные амбиции велели мне отучиться в Италии и попробовать сдать квалификационный экзамен».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
