Каких уроков не хватает в школе и почему домашнее обучение подходит не всем
Лучшие блоги недели на «Меле» #95
Если спросить у школьника, каких предметов ему не хватает в школе, он ответит: программирования и секспросвета (не путать с информатикой и классным часом). Ещё в некоторых школах недостаёт любви к детям, поэтому кто-то выбирает домашнее обучение. Но ЕГЭ всё равно придут сдавать все — под конвоем и прицелом видеокамер. Самый честный личный опыт — в лучших блогах недели.
Не МХК и не информатика. 5 предметов, которые действительно нужны школе
Давайте честно, в наших школах не учат многим важным вещам — считать деньги, общаться с людьми или выбирать профессию. Возможно, когда-нибудь каждый выпускник будет свободно говорить на двух иностранных языках, уметь писать компьютерные игры и главное — будет точно знать, кем он хочет быть в жизни. Наш блогер Евгений Мазурик ещё учится в школе. Ему очень не хватает нескольких крутых предметов.
«Ты можешь прекрасно знать русский, математику, английский язык и другие предметы, но без критического мышления и умения мыслить логически придётся очень трудно. Изначально этот предмет был в советской школьной программе с 1949 по 1956-й год, но потом исчез. Может потому, что государству невыгодно, когда его жители умеют критически мыслить? Какие позитивные стороны у этого предмета? Он развивает умение мыслить нестандартно и критически, решать, на первый взгляд, нерешаемые задачи и оценивать действия других людей с разных точек зрения. В современном мире уметь мыслить логически необходимо, это является одной из самых важных компетенций».
«Конвой свободен!». Как я сопровождала детей на ЕГЭ
Были времена, когда на выпускной экзамен можно было прийти с ногами, исписанными формулами, или другими шпаргалками. Потом ненавязачиво отлучиться в туалет и всё это «сфотографировать глазами». Те времена прошли, но многие продолжают ностальгировать по экзамену, который «всегда праздник». Вместо красной скатерти, букетов и торжественной обстановки — сопровождающие лица, металлоискатели и камеры, тяжёлая атмосфера, нервы. Учительница Елена Аверина однажды побывала на ЕГЭ и чуть было не разочаровалась во всём, что связано со школой.
«Я хочу задать вопрос нашим правозащитникам. Господа! А вам не приходит в голову, что каждый год в нашей стране происходит полное безобразие? Дети сдают экзамен за среднюю школу (всего лишь) под прицелами видеокамер, их обыскивают металлоискателями, прогоняют через рамку! Никого это не возмущает, кроме учителей, которых обвиняют во всех смертных грехах. Что же вы молчите, не возмущаетесь? Где ваш праведный гнев? Или за это не платят? Ах, да! Это же борьба с коррупцией. Вот оно что. А мне и невдомёк!».
«Высокая температура? Марш на физкультуру!». Что может удивить родителей в зарубежных школах
Если наших учителей за фото в купальнике осуждают всем миром (а потом всем миром защищают), то в международной миланской школе никто вообще не обращает внимания на внешний вид учителя. Футболка, шорты и пляжные тапочки? Ну хорошо, жарко же. Провести родительское собрание, сидя на столе, тоже в порядке вещей. Софья Березовская рассказывает, что может удивить и даже шокировать русских родителей в итальянской школе.
«Таких любителей сквозняков я до сих пор не встречала. Если у нас принято проветривать классы во время перемены, перед этим выгоняя всех детей в коридор, то здесь окна и двери открываются нараспашку прямо во время урока, несмотря на погоду за окном. Вдобавок к „свежему воздуху“ учителя периодически меняют вид деятельности детей и сажают их поработать на пол. Я ничего не имею против такого педагогического приёма, но вспоминаются слова наших бабушек и мам, красной нитью проходящие через всю жизнь молодых девушек — „не сидеть на холодном“. Поэтому я настоятельно просила дочь садиться на подушку или в крайнем случае на пятки».
Домашнее обучение не для всех, но хорошо, что есть такой вариант
Вообще, школы, как и дети, которые в них учатся, бывают самые разные. В какую-то собираешь рюкзак ещё с вечера и не можешь дождаться школьной дискотеки или поездки куда-то с классом. В другую хочется забыть дорогу, потому что там злой завуч, некрасивая форма и вредные одноклассники. Тамила Казанок однажды забрала дочку из школы и ни разу об этом не пожалела. Впрочем, настало время, и девочка вернулась обратно. Хорошо, что домашнее обучение существует, хоть это и нелёгкий путь.
«Закончив первый класс, наша дочь, любимица учителей и одноклассников, в школьной анкете на вопрос „Чего ты больше всего боишься?“ ответила „Завуча и директора“. Во втором классе нашу гимназию перевели в новое здание. Ездить стало ещё дальше, а школьная дисциплина стала ещё строже. Кристина Борисовна, предвидя замечания начальства, закатывала глаза, когда моя дочь являлась в слишком ярких колготках. Я недоумевала, когда видела в дневнике дочери двойку по музыке из-за того, что та не принесла рисунок».
5 простых и безумных упражнений, которые расширяют границы творчества
Среди маленьких детей популярно всякое нестандартное рисование. Они рисуют пальчиками в альбоме, иногда мамы (со стальными нервами) просто запускают их на огромный лист бумаги в одном подгузнике и вручают краски. Оказывается, так можно делать и взрослым людям. Настоящее творчество — это разрыв канонов и расширение всех границ. В этом уверены сотрудники Британской высшей школы дизайна, в которой далеко ушли от воспроизведения муляжных груш и яблок.
«Выбросьте кисть — рисуйте ладонью, плечом и левой пяткой. Задействуйте любые части тела и вы увидите, сколько творческой энергии освобождает простое физическое раскрепощение. Уткнуться с серьёзным видом в мольберт? Ну нет. Вместо этого мы предлагаем рисовать в танце, или лёжа, или с завязанными глазами, спиной к листу. Если и даём инструмент, это будет нитка, губка, тряпка и прочий неожиданный арсенал. Наша задача — раскачать воображение и приучить студентов к многообразию форм и способов их обнаружения».
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
