«Я поняла, что у меня была прекрасная жизнь до». Автор книг для детей Юлия Гармашова — про изоляцию на севере Италии

В марте — апреле мы все переживали за Италию и следили за тем, что там происходит. И наш подкаст «Голос из ванной» был бы неполным без разговора о том, как на севере Италии развивалась ситуация с коронавирусом. В новый выпуск подкаста мы пригласили Юлию Гармашову. Юля — мама двоих детей, журналист и писатель, автор телеграм-канала о воспитании детей в Италии «Чао Бамбино». И она живёт в Бергамо. Надя с Юлей обсудили постепенный выход страны из карантина, отношения с мужем во время изоляции и планы на лето.
00:50 У нас в гостях Юлия Гармашова, мама двоих детей, журналист и автор книг для детей.
01:20 Юля живёт в Бергамо с мужем и двумя дочками — 1,5 года и 5 лет. Они находятся на изоляции с 21 февраля.
02:25 21 февраля в Италии появилась первая красная зона в Кодоньо, около Ломбардии. Там был обнаружен первый пациент, который только потом оказался не нулевым.
03:40 Мэр Бергамо сперва призывал людей идти на шопинг, приезжать в центр, и сам с женой поехал есть пиццу, чтобы поддержать малый бизнес.
04:30 «Мой муж улетел на мальчишник в Барселону, и в это время ситуация в Италии сильно ухудшилась и уже закрыли Ломбардию».
07:20 «4 мая нас выпустили из дома и пооткрывали многие бизнесы».
08:40 Юля с дочкой пошли в парк, чтобы позаниматься спортом. К ним сразу подошёл мужчина-волонтер, попросил убрать коврик и сказал: «Вы же понимаете, если вы сейчас расстелете коврик, то тут начнется огромный пикник».
12:00 Юля с мужем сразу изолировали дедушку.
13:30 Надя съездила в ближайшую к даче клинику и сдала кровь на антитела. И хотя она думала, что уже переболела коронавирусом, это оказалось не так.
14:10 «Дедушка всё понял и не выходил из дома. Потому что в Бергамо основные жертвы — люди от 70 до 80 лет, как раз его друзья и его поколение».
16:00 «Дедушка с головой ушёл в фейсбук, общался там с друзьями, которых у него больше, чем у нас с мужем».
17:00 Юля посмотрит, что будет происходить летом, и тогда поймет, когда они возвращаются к обычной жизни.
19:30 Они с мужем всегда работали из дома, её муж — программист и почти два месяца сидел без заказов. Но его партнёры считают, что сейчас работы будет ещё больше, чем обычно.
21:30 «За свой детский сад мы заплатили за июнь включительно».
23:00 «Я поняла, что у меня была прекрасная жизнь до и налаженная рутина, и я хочу всё обратно».
23:50 «Я с этим смирилась, научилась с этим жить, но я не могу сказать, что это классно».
27:20 В Италии обязательное ношение масок, в том числе на улице.
29:25 «Нам с мужем было очень тяжело. Мы поделили день напополам, и я пару раз писала ему минута в минуту, что его время закончилось и ему надо идти к детям».
В следующем выпуске мы поговорим с Павлом Северинцем, директором ГБОУ «Школа № 444» и папой двоих детей, про изоляцию его семьи, работу и жизнь школы в это время.
Подкаст «Голос из ванной» можно слушать на Яндекс.Музыке, во «ВКонтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts и на самом «Меле». А ещё наш подкаст теперь доступен на YouTube. Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении и поделитесь им с друзьями.
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







