Ребёнок мечтает стать футболистом и забросил учёбу: как на него повлиять
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Здорово, когда у ребенка появляется цель и мечта. Но что делать, если они мешают учиться или отбивают желание ходить в школу вовсе? Отвечает психолог и преподаватель Московской школы программистов (МШП) Никита Борисов.
Вопрос. У меня единственный сын (13 лет), воспитываю одна. Папа не контактирует с сыном, помогает только материально. Сын поставил себе цель — стать футболистом, и я поддерживаю его решение, но есть проблема: он не хочет учиться. Начитался информации и подражает своему футбольному кумиру, заявив, что футболистам совсем не важно и не нужно учиться. Я всячески пробую его переубедить, но всё тщетно. Он очень умный мальчик, быстро считает и отлично запоминает информацию, но целенаправленно губит свой талант.
Плюс он совсем меня не слушается, грубит, хамит, учиться и ходить в школу не хочет. Подскажите, как повлиять на его сознание в плане учёбы, как донести до него, что учеба — это важно? Я понимаю, что футболистом он может и не стать, всякое в жизни бывает. Но сын свято верит в свою мечту. Отмечу, что он действительно очень старается в футбольном плане, но особых, выдающихся результатов я пока не вижу. Заранее благодарю за ответ!
Ответ. Чувствуется, что вы поддерживаете ребенка и переживаете за его будущее. Здесь важно показать, что вы на стороне ребенка, но несколько иначе смотрите на ситуацию.
Сосредоточьтесь на нескольких вещах.
- Снизьте градус конфликтов. Немалое значение имеет возросшая агрессия, поэтому спокойно разберитесь в ваших отношениях. Проследите, что предшествует агрессии ребенка. Может быть, есть какая-то тема, которая его задевает, — слово или действие. Постарайтесь минимизировать эти триггеры.
- Поработайте с убеждениями сына. Обсудите его убеждение, что учеба не нужна. Расспросите, а как считают другие футболисты? Может быть, у них иное мнение? А что насчет спортивных комментаторов? Многие из них как раз бывшие спортсмены, но они разбираются не только в спорте, но и имеют хорошее образование и кругозор — и именно поэтому работают на телевидении. Важно понять, почему ребенок всячески пытается «откреститься» от учебы. Возможно, дело не только в философии любимого футболиста.
- Выясните, нет ли отставания по программе. Проблема может быть в учебном процессе — например, на самом деле ребенок сильно отстал от программы из-за футбола и не может ее самостоятельно догнать. Ему легче заявить, что учеба ему неинтересна, чем приложить массу усилий для устранения пробелов. Да и любимый футболист будто дает «разрешение» — утверждает, что учеба не нужна.
- Поддерживайте его самостоятельность. Обратите внимание ребенка на то, что важно иметь свое мнение, а не всецело ориентироваться на опыт других людей. Потому что у каждого свой путь. Спросите, как он поступит, если ему все же не удастся стать известным футболистом. Уверен ли он, что учеба не пригодится?
Также очень важно разграничить учебу и увлечение футболом и показать, что образование даст ему только преимущество. Можно сказать: «Я рада, что ты нашел увлечение по душе. Полностью поддерживаю твое стремление добиться высот. Но разве будущему великому футболисту мешает образование? Это, наоборот, плюс, который отличит тебя от других».
Также важно вернуть ребенка к реальности. Спросите, что он намерен делать, если футбол ему надоест. И укажите, что, имея образование, он сможет заняться чем угодно. Чего не сможет при его отсутствии.
«Я всячески пробую его переубедить, но всё тщетно…» Подумайте над тем, как вы можете показать важность учебы ребенка для вас. Расскажите ему о своих чувствах и переживаниях без попыток переубедить и поменять его. Просто приведите свои аргументы и попросите его подумать о том, с какими из них он согласен.
Комментарий «Мела»
Попробуйте почитать о разных способах развития внутренней мотивации к учебе, например блоги педагогов и психологов. Также важно исключить травлю в школе: попробуйте поговорить с учителями и классным руководителем, узнать, все ли в порядке у ребенка не только со сверстниками, но и с учителями. Также «Мел» публиковал материал о том, почему подростки могут грубить и как это остановить.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Daniel Jedzura / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







