Если пять вузов отказали. Инструкция для тех, кто поступает, но боится не попасть на бюджет
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Многие абитуриенты, которым не удалось поступить на бюджет, рассматривают вариант платного обучения. Как не упустить момент поступления на «платку» в условиях одной волны? Отвечает блогер «Мела» Мария Кучерова.
Вопрос. Я подал документы на бюджет в пять вузов. Если я узнаю, что меня не зачислили никуда, то я смогу подать на платное в другие вузы? Или я исчерпал лимит из пяти вузов? И как вообще не опоздать с поступлением на платное обучение?
Ответ. Большинство абитуриентов подают документы сразу и на бюджетный конкурс, и на платный. Документы подаются по одной программе и там, и там для подстраховки. В случае, если по баллам на бюджет не получилось попасть, абитуриенты идут заключать договор на платное обучение.
Однако даже если вы не подавали документы для участия в конкурсе на платной основе до 25 июля, почти всегда можно подать их уже после публикации приказов о зачислении на бюджетные места.
Сроки подачи документов на внебюджете не такие строгие, как на бюджетном наборе. Подавляющее большинство вузов ежегодно планируют свою приёмную кампанию так, чтобы «пролетевшие» мимо бюджета смогли без проблем подать документы и заключить договор с университетом в течение августа. Подробности, конечно, надо смотреть на сайтах конкретных вузов или обращаться напрямую в приёмную комиссию.
9 августа мы все уже будем знать, кто занял бюджетные места. С 10 августа и вплоть до 20-х чисел вы сможете обратиться в любой вуз с намерением заключить договор на платное обучение по программам бакалавриата или специалитета.
Если платные места предусмотрены, то вас, скорее всего, возьмут
Даже в топовых университетах на платном наборе зачисляют все 100% заключивших договор. Иногда бывает конкурс и на платные места, но обычно достаточно того, что вы преодолели минимальный порог баллов.
Кстати, платно можно учиться не по одной программе и не в одном единственном вузе — можно заключить несколько договоров как в одном, так и в разных учебных заведениях.
Обязательно поинтересуйтесь перед заключением договора, есть ли скидки и какие варианты оплаты прописаны в договоре. Поступив на платное обучение, вы всё еще можете рассчитывать на бюджетное место: бывают варианты перевода на освободившееся бюджетное место уже в процессе обучения, а также всегда можно попробовать перепоступить на следующий год.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
