У мамы плохие воспоминания о детском садике: как отдать туда своего ребёнка без страха
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Как не бояться отдать в сад ребенка, если у родителя там было много плохого? Отвечает Варвара Шестан –психолог, семейный терапевт и специалист по межкультурному взаимодействию.
Вопрос. В возрасте 2 лет и 4 месяцев в 1985 году меня отвели в ясли. Я дико плакала. Я это очень хорошо все помню. Помню, как уходит отец, а я рыдаю. Затем воспитатель заперла меня в туалете — это я тоже отлично помню. Горшки справа, я стучусь в дверь, а они не открывают. Лет до 15 мне хотелось найти эту воспитательницу… Я до сих пор это не забыла. Теперь пришло время вести моего ребенка в детский сад, но я очень боюсь. Вдруг ей причинят вред. Ведь я с трудом пережила это событие. В то время, как вы понимаете, такие вещи вообще были распространены. Могли ребенка раздеть догола и поставить посреди группы — это случилось в группе моего старшего брата (5 лет у нас разница). Как мне справиться со своими страхами за ребенка и что делать, если что-то, по сути, непоправимое случится?
Ответ. Очень сожалею, что вам и вашему брату пришлось пережить пренебрежительное отношение, особенно в таком беззащитном возрасте. Если ситуация до сих пор «пульсирует», вы возвращаетесь к ней снова и снова, значит, она не закрыта, не завершена так, как бы вам хотелось, или так, чтобы это было справедливо для вас маленькой.
С такими ситуациями имеет смысл работать на терапии. В пространстве, где вы сможете разобрать травматичный опыт, поддержать себя взрослую, защитить себя маленькую и завершить эту ситуацию. Чтобы произошли реальные изменения, тело должно понять, что опасность миновала, и научиться жить в реалиях настоящего.
Попробуйте следующее упражнение (если травма очень болезненна, лучше делать это упражнение «рескриптинг» с психологом. — Прим. ред.).
Сядьте одна с листочком бумаги, чтобы вам было комфортно. Закройте глаза и представьте себя маленькую плачущую в закрытом туалете. Теперь (уже взрослая вы) зайдите в эту комнату и подсядьте к себе маленькой. Подумайте, что бы вы ей сказали, такой малышке, как бы объяснили, что происходит, как бы поддержали. Выпишите эти поддерживающие фразы на листок. Затем прочитайте и оцените их.
Не концентрируйтесь на вашей воспитательнице: ее реакция была неверной, вы не сможете ее исправить, но в ваших силах поддержать себя эмоционально и взять ситуацию под контроль даже спустя столько лет.
Обычно наши страхи «за кого то» связаны с тем, что мы боимся за себя. Мы боимся, что не сможем оказать помощь другому, дать поддержку или исправить ситуацию. После будем испытывать чувство вины. Нам страшно поверить, что близкий может получить такой же негативный опыт, а ведь вы «заранее знали, что так произойдет, и могли предотвратить ситуацию». Да и в целом вы не хотите снова проживать травматичный опыт, особенно через близкого человека.
Но практика показывает, что бесполезно, даже вредно планировать заранее, как и что делать, если случится что-то отрицательное
Рассчитывать риски имеет смысл, когда дело касается технических моментов. В других ситуациях вы сознательно погружаете себя в состояние неразрешимой тревоги. В таком случае вы только истощите себя и не сможете найти силы, когда это будет действительно нужно вам и вашему ребенку.
Помните, что ваша любовь, поддержка, внимание обладают невероятной целительной силой в любых жизненных ситуациях, с которыми столкнётся ваш ребёнок.
Комментарий «Мела»
Чтобы поддержать себя, вы можете почитать блог воспитателя детского сада, она подробно разбирает страхи родителей перед детскими садами. Она также уверена, что современные детские сады и методы воспитания в них изменились в лучшую сторону.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Krakenimages.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








