Ребёнок говорит, что больше не хочет жить: как реагировать родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Разговоры ребенка о желании лишить себя жизни шокируют родителей. Как реагировать на такие слова, как не поддаться панике, что предпринять? Рассказывает детский психотерапевт Елена Чувырина.
Вопрос. Ребенок говорит, что хочет себя убить. Начинаем беседовать о преимуществах жизни и бытия, но заканчивается тем, что все равно он хочет причинить себе увечье. Как действовать?
Ответ. Судя по всему, речь идет о подростке: по данным Всемирной психиатрической ассоциации, именно дети 13–17 лет — наиболее уязвимая в отношении самоубийства возрастная группа.
Суициды у детей более раннего возраста довольно редки, поскольку суицид — это действие, преднамеренно направленное на лишение себя жизни. Оно требует определенного уровня развития когнитивных навыков, мышления и самосознания.
Суицидальные поступки до 10–12 лет встречаются нечасто — они связаны с особенностями психики, с поведением родителей: чем ребенок меньше, тем больше за ним следят, тем больше ему уделяют внимания и тем самым ограничивают возможности деструктивного поведения. Как правило, маленький ребенок при помощи угроз «прыгнуть из окна» пытается привлечь внимание родителя, но не планирует этого совсем или абсолютно недооценивает практическую опасность такого поведения, воплощая угрозу в действия (в отличие от подростка).
Главная рекомендация — все разговоры о самоубийстве нужно воспринимать серьезно
Не бойтесь выглядеть паникером или навредить своей помощью. Один из самых распространенных мифов о суициде: «Если человек говорит о самоубийстве, он никогда этого не сделает». На самом деле в этом случае у человека два противоречивых желания — умереть и быть спасенным. Если подросток грозится причинить себе вред — подробно расспросите его об этом. Человека, решившегося на самоубийство, необходимо внимательно выслушать и постараться понять проблему, скрытую за словами.
При выявлении у ребенка или подростка склонности к суицидальному поведению необходимо срочно принимать меры по предотвращению суицидальных действий. Оказать помощь в данной ситуации могут психологи, а при подозрении на психическую патологию — психиатры. Взрослые должны понимать, чем они рискуют, оставив такого ребенка без внимания и соответствующей помощи.
Что делать, если ребенок говорит, что хочет навредить себе:
- обратитесь за помощью к специалистам — квалифицированным психологам;
- будьте внимательны к любым признакам возможной опасности: попробуйте понять, после каких событий, действий у ребенка появляются мысли о суициде;
- принимайте ребенка как личность. Это значит просто любить его таким, какой он есть, — возможно, не оправдывающим всех надежд родственников;
- будьте собеседником: не спорьте с подростком, а задавайте вопросы, давая возможность выговориться. Вместе с тем не только спрашивайте, но и сами честно высказывайте свои мысли, чувства, переживания;
- не оставляйте ребенка одного в кризисной ситуации. Проявляйте постоянную заботу и поддержку, даже если вам кажется, что критическая ситуация миновала. Иногда на то, чтобы окончательно изжить в себе суицидальные намерения, подросткам требуется не меньше трех месяцев;
будьте внимательны к своим детям. Нет ни одного суицида, которого нельзя было избежать, — любой можно предотвратить.
Куда обратиться за бесплатной психологической помощью
- с городского телефона по номеру 051 — круглосуточно, звонок бесплатный;
- с мобильного телефона («МТС», «МегаФон», «Билайн», «Теле2») по номеру +7 (495) 051 — круглосуточно, услуги оператора связи оплачиваются по тарифам на исходящие звонки.
- по единому справочному телефону +7 (499) 173-09-09 (понедельник — пятница с 09:00 до 21:00, суббота с 09:00 до 18:00, воскресенье — выходной), звонок бесплатный;
- на круглосуточный телефон неотложной психологической помощи: с городского телефона по номеру 051 (бесплатно), с мобильного телефона по номеру: +7 (495) 051 (услуги оператора связи оплачиваются по тарифам на исходящие звонки).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажер «Мела» Анна Бузанова. Фото: iphotosmile / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








