Вопрос. У мамы выявили рак. Как объяснить младшему 15-летнему брату, что происходит? Он знает только, что она проходит ряд обследований у врачей, но не знает, у каких именно.
Ответ. Психолог клиник DocDeti и DocMed Наира Гроза:
Чтобы ответить на этот вопрос подробно, нужно знать личностные особенности младшего брата, его разницу в возрасте со старшим ребенком в семье и еще некоторые нюансы, связанные с особенностями семейной системы.
Но универсальный и главный совет таков — сказать правду. Потому что недомолвки и попытки утаить эту информацию от подростка ни к чему хорошему не приведут.
Лучше всего сказать, что у мамы выявили очень серьезное заболевание. Она проходит обследования, чтобы получить правильное лечение. Что это заболевание трудноизлечимое и иногда бывает, что все попытки врачей не дают нужного результата. Также стоит сказать, что будет сделано все возможное, чтобы помочь маме. Объяснить, какие изменения в связи с этим ждут семью в ближайшее время (организация режима, распределение обязанностей, занятость членов семьи, финансовые затраты).
Нужно быть готовым к тяжелым эмоциям младшего брата: это могут быть обида, страх, отчаяние, злость и даже, как ни странно, внешнее безразличие и отсутствие видимой реакции. Нужно быть готовыми отвечать на множество вопросов и не отмахиваться, не раздражаться. Заверить ребенка, что он всегда сможет обратиться и обсудить все мысли и переживания. Чтобы он не оставался с ними один на один.
Ему необходимо время для переработки и принятия этих обстоятельств, а также поддержка и понимание
Может измениться поведение подростка — возможно, у него появится стремление меньше находиться дома, прятаться и закрываться или проводить все время в соцсетях или за компьютерными играми. Возможны изменения в учебной деятельности.
В этом случае важно воздержаться от необдуманных слов про «понимание ситуации», не возлагать на него лишней ответственности, не манипулировать этим фактом: «Маме и так трудно, а ты!» — и прочее. Ибо очень легко зародить чувство вины, от которого человек будет защищаться той же обидой, протестом и агрессией. Не пренебрегайте помощью психолога, если потребуется.
«Мел» уже писал о том, как поддержать себя и маму, если у нее обнаружили рак.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
