7 вопросов про новогодние подарки: например, что делать, если на мечту ребенка нет денег

Каждый декабрь родители думают о том, что подарить близким и где найти на это деньги. Собрали самые популярные вопросы читателей «Мела» о новогодних подарках. С полезными ответами экспертов, конечно же.
Ребенок просит на Новый год подарок, который невозможно купить. Что делать?

Если ребенок верит в Деда Мороза и пишет ему, то почему бы не попросить и единорога? Это для него явления одного порядка.
Что делать родителям в таких случаях? Можно, например, подарить игрушечного единорога, но обязательно приложить письмо от Дедушки. Пусть он объяснит, что сказочный единорог занят важными делами или не может жить в квартире.
Ребенок раздает свои новогодние подарки и сладости друзьям. Что делать?

Дети повышают собственную ценность за счет подарков и сладостей, которые предлагают другим. Они начинают чувствовать, что получают то, что хотелось — их принимают в компанию.
Ребенок ждет чуда, а чуда не будет. Как реагировать на разочарование от «неправильного» подарка?

Не стоит переживать из-за того, что ребенок не получил желаемое сразу. Детям полезно иногда добиваться поставленной цели самостоятельно (особенно если они старше 6–7 лет) — это воспитывает целеустремленность, учит планированию и терпению. А накопив наконец-то на приставку, ребенок будет гордиться собой и чувствовать свой вклад в это достижение.
На дорогие новогодние подарки нет денег. Как не разочаровать близких?

Подарки — это не обмен материальными вещами, а особое искусство, вид общения. Это сюрприз и радость. Все, что можно купить за деньги, дает вам дофамин и предвкушение, но большая часть из этого так и не дарит ощущения счастья. Самое ценное, что у нас есть, — наше время, наше внимание и наше человеческое общение. Вот его и надо дарить.
Что делать, если ребенок просит дорогой телефон на Новый год, а денег нет?

Предновогодняя реклама слишком сильно навязывает нам желание потреблять еще больше. И если взрослые могут контролировать желание купить что-нибудь ненужное, то дети просто переадресовывают эти желания Деду Морозу. Вот придет Дед Мороз и все это (подарки, телефоны, игрушки, конфеты) мне принесет. А если не принесет — он не любит меня, я плохой. Создается связь «любишь — купи».
В соцсетях пишут, что отправлять подарки в детские дома на Новый год — неправильно. Почему?

Из-за нескончаемого потока подарков у ребенка теряется ощущение их ценности. Ребенок начинает мыслить так: «Я сирота, мне все должны». Но когда ему исполнится 18 лет, он перестанет быть интересен спонсорам и, скорее всего, не успеет быстро перестроиться, адаптироваться к новой реальности. В приемных семьях из-за опыта с бесконечными подарками тоже могут быть проблемы, ведь там обеспечить детям все их сиюминутные желания уже не смогут.
Учитель устроил «Тайного Санту», но подарки принесли не все. Как поддержать тех, кто ничего не получил

Любое событие, действие, совершенное или нет, мы используем как опыт. Учителю полезно запомнить неудачную историю с «Сантой» и учесть все: обсудить ситуацию с учениками, которым не удалось что-то подарить, и объяснить, что именно можно сделать иначе.
В любом случае важно дать понять детям, что все поправимо и что это не критично.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото на обложке: Stokkete / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







