Ребенок всё время просится к бабушке, потому что там мультики. Что делать родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Бабушки частенько чересчур балуют любимых внуков, а разбираться с последствиями приходится родителям. Как быть в ситуации, когда ребенок постоянно просится туда, где ему все разрешают? Разбираемся вместе со специалистами Московского городского педагогического университета.
Вопрос: Сын несколько вечеров в неделю, пока я на работе, вынужденно проводит у бабушки. Мультики, вседозволенность. И теперь, когда я забираю его сама из сада, он начинает капризничать и требует отвести его к бабушке, говорит, что дома ему скучно. Как можно исправить ситуацию?
Ответ:
Доцент Института педагогики и психологии образования МГПУ Ольга Цаплина:
В первую очередь, в этой ситуации нужно постараться договориться с бабушкой о тех правилах, разрешениях и запретах, которые установлены у вас дома. Объяснить, что это не ваш каприз, а необходимость для самого ребенка, его развития и психологического здоровья. Постарайтесь объяснить вашу позицию спокойно, без ультиматумов и простым языком. Следующим этапом будет получение согласия от бабушки о соблюдении одинаковых с вашим воспитанием правил.
Если же взаимопонимания не будет, то для начала можно ограничить посещение бабушки. После чего оцените ситуацию: пойдет ли бабушка на компромиссы с вами? Если да, то все хорошо, если нет, то у вас два варианта:
- прекратить частые посещения бабушки, оградить сына от «вседозволенности», снять стресс между разницей требований взрослых;
- понять, что детство — это короткая пора и влияние бабушки несет не только отрицательное, но и огромное позитивное влияние. Бабушки искренне, без всяких условий любят своих внуков, и лишать своего сына такой любви — это крайняя мера.
Кандидат психологических наук, доцент Института педагогики и психологии образования МГПУ Владимир Поставнев:
Такая ситуация достаточно типична, но в то же время сложна для определения причин и действий по ее исправлению. Точно можно сказать, что нежелание ребенка возвращаться домой из детского сада и демонстрация протестного поведения указывает на более глубокие причины, чем «мультики и вседозволенность» у бабушки.
Следует посмотреть на время, которое проводит ее сын дома до сна, «его глазами». Получает ли он от матери достаточное количество позитивного внимания и положительных эмоций? Для эмоционального благополучия ребенка принципиально важно после возвращения из детского сада найти время для доверительного, эмоционально теплого общения. Зачастую дети после возвращения из детского сада стремятся уединиться в окружении своих игрушек и привычной обстановки. Такую возможность ребенку тоже нужно предоставить, обеспечив при этом эффект психологического присутствия близких взрослых.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?









