Зачем люди учат эльфийский язык и кто такая «яжемать»
Лучшие тексты «Мела», которые вы могли пропустить #106
Есть люди, которые учат непопулярные языки — норвежский, исландский. Просто для того, чтобы развиваться. Герой нашего текста пошёл дальше: он выучил синдарин — вымышленный язык из книг Толкина. Зачем учить придуманные языки и как психологи объясняют феномен «яжемать» — в наших лучших текстах.
Тыжемать! Как распознать в себе (и других) настоящую «яжемать»
Пришли на детскую площадку, а тут «мама Пети», которая рассказывает, как она не спит, не ест и только и делает, что ребёнком занимается. Знакомьтесь — перед вами типичная «яжемать». Психолог Елена Савчук рассказала об известном феномене и объяснила, что у такой мамы общего с родителем-нарциссом. А писательница Линор Горалик, кстати, недавно заступилась за таких мам у себя в фейсбуке.
Как и зачем я решил выучить эльфийский язык (а потом написал учебник)
Алексей Летунов посмотрел «Властелина колец» в шесть лет, в 13 — прочитал книгу, а к 20 уже успел выучить эльфийский и даже написал по нему учебник. Он рассказал, почему решил учить вымышленный язык и дал советы тем, кто тоже давно хотел, но не решался. Если хотите выучить дотракийский, чтобы смотреть «Игру престолов» без субтитров, — это тоже реально (а ещё эсперанто, клингонский и линкос).
В Чечне дети должны мыть обувь всем гостям и соседям. Это традиция
Журналистка Полина Жеребцова родилась в Грозном и прожила там 20 лет. В девять лет она начала вести дневник, куда записывала всё, что с ней происходило. Здесь — отрывок из дневника о том, как в Чечне приучают детей к труду (да, заставляют мыть обувь). А ещё можете почитать интересные истории молодого преподавателя о чеченском вузе.
А также
Тот случай, когда щедрость не знает границ. В Белоруссии мальчик поделился интернетом со всем автобусом (в роуминге!). Со счёта списали почти полмиллиона рублей.
В школе мало контрольных работ и экзаменов, а повышение пенсионного возраста полезно для учителей. Законспектировали для вас свежее интервью Ольги Васильевой.
Родители из Башкирии сняли клип, в котором признались (и спели об этом), как устали от экзаменов детей. Посмотрите! А некоторые родители и сами не прочь сдать ЕГЭ.
Тест на «Меле»
Нормы этичные или этические? А заботы могут быть жизненными или житейскими? Попробуйте пройти наш тест по паронимам (да, так они называются!) и не ошибиться — будет сложно. Особенно тем, кто до сих пор называет эскалатор экскалатором. Если осилите, почитайте ещё о путанице в глаголах: окончить/закончить, уплатить/оплатить, принять/предпринять.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
