«Поколения без табака»: как в России будет работать запрет на продажу сигарет родившимся после 2017 года

Сегодняшние восьмилетние дети могут стать первым поколением, которое никогда не купит сигареты легально — даже в будущем. Депутат Госдумы Бийсултан Хамзаев предложил ввести пожизненный запрет на покупку табака для тех, кто родился после 2017 года. Об этом сообщает «РИА Новости». Анна Бузанова попыталась выяснить, насколько реально принятие такого закона и как он будет работать.
Что произошло
13 ноября 2025 года член Комитета Госдумы по охране здоровья Бийсултан Хамзаев предложил запретить продажу табачных изделий гражданам, родившимся после 2017 года. Это значит, что нынешние восьмилетние дети и все, кто родится позже, никогда не смогут легально приобрести никотиносодержащую продукцию в России.
Основой предложения стала концепция «поколения без табака». Она предполагает постепенный вывод табачной продукции из легального оборота среди определенной возрастной группы. По мнению Хамзаева, важно «действовать на опережение», чтобы сформировать общество, свободное от табачной зависимости. При этом людей, родившихся до 2017 года, запрет не коснется.
С похожими инициативами чиновники и депутаты выступали и раньше. Например, в 2024 году Минздрав предложил запретить продажу сигарет людям, родившимся после 31 декабря 2009 года.
До этого, в 2017 году, ведомство предлагало ввести запрет на продажу табака людям, которые родились в 2015 году и позже. По результатам опроса ВЦИОМ, эту идею тогда поддержали 61% россиян. Но в Минфине заявили, что предложение противоречит положениям Конституции РФ, по которым гражданин с 18 лет не ограничивается в правах, а в Госдуме назвали идею «сырой».
Есть ли похожие законы в других странах
Первой в мире страной, которая приняла закон о запрете табака для будущих поколений, стала Новая Зеландия. Это произошло в декабре 2022 года. Тогда палата представителей утвердила законопроект, запрещающий продажу сигарет людям, родившимся после 1 января 2009 года.
Закон должен был вступить в силу в июле 2024 года. Предполагалось, что его принятие поможет сократить количество курящих новозеландцев с 11% до 5% за год и поможет бюджету страны сэкономить 5 млрд долларов — потому что не придется лечить болезни, вызванные курением. Но в ноябре 2023 года новое правительство Новой Зеландии отменило закон по экономическим причинам.
Получается, единственная страна, где такой закон был предложен, принят и действует, — это Мальдивы, сообщает издание The Guardian. С 1 ноября 2025 года гражданам, родившимся после 1 января 2007 года, запрещено покупать, употреблять или продавать табачные изделия. Закон действует даже для туристов. Также в стране для всех, независимо от возраста, сохраняется полный запрет на электронные сигареты и вейпы. Нарушителям грозят штрафы:
- за продажу табака несовершеннолетнему — 50 000 руфий (около 45 770 рублей),
- за использование вейпа — 5000 руфий (около 4577 рублей).
Что будет дальше
Судя по комментариям в социальных сетях, многие пользователи восприняли предложение Хамзаева положительно. «Отлично! Курс на здоровье нации», — писали они. Однако, учитывая опыт предыдущих лет и других стран, такой закон вряд ли примут. В нем слишком много рисков — и для табачного бизнеса, и для государственного бюджета.
Зато сейчас в России рассматривается другой законопроект. С марта 2026 года магазины и оптовики смогут торговать табаком и вейпами только по лицензии. Комитет Госдумы уже одобрил законопроект, окончательное голосование запланировано на 18 ноября. По словам главы комитета Максима Топилина, главная цель проекта — убрать с рынка нелегальных продавцов и поддельную продукцию.
Обложка: © wedninth / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








