Бабушки постоянно поучают родителей маленького ребенка: как перестать злиться?
Отвечает психолог Дарина Банева
Вопрос. Ребенку год. Я придерживаюсь доказательной медицины, как и супруг. При этом наши родители противоположных взглядов: при простуде надо подышать над картошкой, прививки — зло и так далее. Как нам найти общий язык? Я постоянно злюсь, что они вмешиваются, ведь это мой ребенок. И я не хочу, чтобы его пичкали антибиотиками на второй день при обычном ОРВИ.
Ответ. Детский клинический психолог Дарина Банева:
В описанную вами ситуацию, к сожалению, попадают практически все молодые родители. Часто приходится отстаивать свое право не следовать советам бабушек и дедушек. И именно вопрос лечения является одним из основных камней преткновения.
Главная рекомендация, естественно, — больше об этом разговаривать.
Что еще можно сделать:
- Не стоит в категоричной форме отвергать советы бабушек и дедушек. Тем самым вы посылаете сигнал старшему поколению о том, что их жизненный опыт не имеет ценности, и это неизменно приведет к новым обидам.
- Поделитесь парой примеров, когда отказ от приема лекарств или прививок приводил к нежелательным последствиям.
- Если бабушки и дедушки обесценивают ваш опыт и считают, что вы недостаточно компетентны в вопросах здоровья ребенка, ссылайтесь в своих разговорах на известных педиатров и врачей доказательной медицины. Предложите бабушкам почитать статьи современных экспертов.
- Расспросите бабушек и дедушек, как складывались их отношения со старшим поколением, когда они сами были молодыми родителями. Скорее всего, они вспомнят, что тоже противились тем советам, которые им давали.
- Напомните им, что ваш ребенок — это ваша ответственность. Не бойтесь четко расставлять границы. Вы тоже находитесь в позиции взрослого — и это уравнивает вас в правах с представителями старшего поколения. Но при этом постарайтесь действовать не жестко и не провоцировать скандалы: наоборот, поблагодарите родителей за то, что они искренне переживают за вашего ребенка. И оставьте себе право на принятие решений по его лечению, воспитанию и так далее.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: GoodStudio / Shutterstock / Fotodom
Почему же многие бабушки требуют? Почему не редко родители обижаются, услышав совет? Они знали только одну педагогику — педагогику принуждения. Дети выросли, а привычная форма взаимоотношений осталась. Как через годы не оказаться бабушкой из предыдущих поколений? Какой вывод нужно сделать дополнительно к тем верным рекомендациям, что даны психологом? Обратиться к педагогике выбора, предоставляя детям самим принимать решения (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/63127-neyrony-prinimayut-resheniya). Надо помнить, что привычка отношений через восприятие реплик родителей и детей складывается с первых дней рождения ребенка.
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
