Дочь узнала, что родители разводятся, и перестала общаться с мамой. Как помириться?
Отвечает психолог Ксения Карпова

Вопрос. Девочка-подросток (17 лет) перестала общаться с мамой после того, как родители решили развестись. Мама повела себя неправильно — говорила плохо об отце. Отношения между мамой и дочкой и без того натянутые. Девочка считает, что мать к ней постоянно придирается, недовольна ей. Любое слово, которое ей не по душе, расценивается как придирка. Отец просит оставить ребенка в покое. Но мать боится, что пропасть увеличится и отношения с дочерью прекратятся. Как быть матери в этой ситуации?
Ответ. Психолог центра Good Point Ксения Карпова:
Представьте хрупкий внутренний мир 17-летней девочки. Развод родителей — словно ураган, который рушит ее ощущение стабильности и безопасности. Она замораживает общение с мамой, чтобы защитить свое сердце от боли. Слова о папе, сказанные в гневе, теперь отдаются эхом, а любое замечание, даже доброе, воспринимается как придирка.
Но реакция девочки отражает не отношения с матерью, а бурю эмоций в период разрыва семьи, когда самооценка особенно уязвима. Папа просит оставить дочь в покое, и в чем-то его просьба верна, давление только оттолкнет. При этом полное молчание может углубить пропасть, сделав дочь еще более одинокой.
В этом возрасте подростки инстинктивно выбирают сторону того родителя, который кажется более уязвимым, чтобы не чувствовать себя предателем.
Повышенная чувствительность служит защитным механизмом, когда мир кажется враждебным. Пропасть между родными растет скорее от страха и боли, и сделать ее меньше можно только с помощью любви.
Что делать маме для восстановления коммуникации
- Организовать пространство с безусловной любовью. Например, отправлять теплые сообщения раз в 2–3 дня: «Мое сердце всегда с тобой, люблю тебя именно такой, какая ты есть». Попробуйте не затрагивать темы о папе.
- Не забывать заботиться о себе. Каждый день находите время для себя: глубокое дыхание, прогулки, разговор с подругой. Если вы спокойны и в ресурсе, дочь это почувствует. Это не эгоизм, а основа для восстановления.
- Строить легкие мостики без ожиданий. Здесь вам помогут маленькие жесты радости: фото смешного котика, цветок или «Видела это в магазине — подумала, что тебе понравится». Попробуйте предложить дочке прогуляться, сходить в любимое кафе или посмотреть ваш фильм из детства.
- Не спешить. Когда заметите первые отклики, например короткий ответ, мягко углубляйте контакт, поделитесь своей историей из юности («Помню, как сама злилась в твоем возрасте») или предложите совместное занятие («Хочешь, приготовим твой любимый пирог и просто побудем вместе?»).
- Подключать помощь. Если дочка будет готова, можно предложить профессиональную помощь: «Давай сходим к семейному психологу — просто чтобы разобраться в чувствах вместе, без давления». Это укрепит доверие.
- Вести себя последовательно следующие месяцы. Психология подростков подтверждает, что стабильное, безоценочное отношение возвращает доверие шаг за шагом. Создавайте новые ритуалы: еженедельное сердечное сообщение или общие воспоминания о хорошем. Моделируйте открытость: говорите о своих эмоциях честно, но мягко — это научит дочь тому же.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © fredy57, ColeSquibs / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России









