Дочь не хочет разговаривать в детском саду и учить стихи: что делать?
Отвечает кандидат педагогических наук Идея Прошина

Вопрос. Дочь 7 лет категорически отказывается разговаривать в детском саду с воспитателем, не хочет рассказывать стихи, хотя прекрасно их учит. Что делать?
Ответ. Доцент кафедры педагогики Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга, кандидат педагогических наук Идея Прошина:
Сложно дать ответ, не видя всю картину. Ребенок отказывается рассказывать что-то именно воспитателю или в группе при этом воспитателе?
Если это касается только воспитателя, то такое поведение скорее говорит о защитной реакции ребенка, которая может возникать по разным причинам: возможно, этот воспитатель заменил другого и это является формой протеста. Или у ребенка есть какие-то страхи, которые мешают ему общаться с воспитателем.
Что можно сделать
- Поискать союзника среди других воспитателей. Такого, который помог бы девочке почувствовать себя комфортно.
- Можно начать с разговора с воспитателем. Не предъявляйте претензий. Обсудите свои переживания. Выслушайте доводы воспитателя.
- Не давите на ребенка и не заставляйте его делать то, чего он не хочет, уважайте его чувства и желания. Если ребенок отказывается разговаривать с воспитателем, можно попробовать найти другие способы общения, например через рисунки, игры или жесты.
- Если ситуация не будет меняться, стоит обратиться к заведующей или к психологу, который сможет дать конкретные рекомендации с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Bilanol / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе










