Учителя и родители

Алло, министерство, учитель не оправдывает наших ожиданий. Как родители хотят, чтобы у их ребёнка вёл идеальный учитель, и как их идеал разрушается в соцсетях.

Мне 29, окончил филфак и два года преподаю русский язык с литературой в обыкновенной московской школе. Утомлённый жалобами коллег по цеху, от которых во времена интернета решительно невозможно скрыться, я принялся обобщать свои наблюдения, рассуждать и потихоньку дорассуждался — придётся делиться. действительности.

О том, как приветствуют новичков и прощаются с выбывающими из школы учениками педагоги и директора.

Молодая учительница о том, как обстоятельства против воли вынудили её, учеников и их родителей работать вместе и что из этого получилось

Чтобы ребёнок стал успешнее, учителям и родителям стоит работать вместе. Однако часто вместо сотрудничества они конфликтуют и обвиняют друг друга во всех грехах. Как выйти из порочного круга и начать работать на благо ребёнка?

Зима идёт к финалу. Третья четверть, самая длинная, перевалила за половину. Накопилось напряжение. Трудно всем. Школьникам трудно рано вставать, ровно сидеть, чисто писать и вовремя сдавать. Родителям надоело рано будить, настаивать на своём, ждать улучшения оценок и отпуска. Учителям тоже всё надоело — проверка тетрадей, одни и те же нарушители дисциплины, не желающие исправляться двоечники, отчёты. И на фоне всеобщего утомления даже праздников не особо хочется. Это всё мне понятно.

«Главная задача учителя знаете какая? Главное — заставить родителей учить детей. Главное — переложить на родителя часть своей работы. Это надо делать твёрдо. Они будут недовольны. Но надо стоять на своём!»…

Почему бы мне не поговорить о проблемах в классе не просто поставив родителей перед фактом, а предложив им порассуждать? Расставить парты как-нибудь по-другому, чтобы родители рассаживались в микрогруппы, и провести мозговой штурм? Или организовать «знаниевый реактор»? Или предложить посмотреть на собственного ребёнка как на персонажа известной сказки?